當(dāng)你在該播種的時(shí)候不播種，以后再想種就晚了，什么收成也別想有！農(nóng)時(shí)不可違，潛能開發(fā)之時(shí)更不可違。如果潛能不及時(shí)開發(fā)，難度就會(huì)增大很多倍。

學(xué)習(xí)語言，就是如此。幼兒學(xué)語言比我們成年人容易得多，幼兒在單語環(huán)境中可以學(xué)會(huì)一種語言，在雙語環(huán)境中也可以很輕松的學(xué)會(huì)兩種語言，甚至在三語環(huán)境下也能學(xué)會(huì)三種語言，并且都是自然而然，不用費(fèi)什么力氣。天才人物、大辭典編纂者韋伯斯特，出生時(shí)他父親就給他制訂了一個(gè)教育計(jì)劃：父親只說英語，母親只說法語，祖父只說德語，保姆說北歐方言。這樣，韋伯斯特從小就毫不費(fèi)力地、非常自然地掌握了四門語言。如果我們小時(shí)候都能這樣，那么人人都能成為精通數(shù)種語言的語言大師。語言潛能開發(fā)要及時(shí)，其他潛能也是一樣！

你看，任何世界冠軍都得從小培養(yǎng)，等到了四五十歲再去培養(yǎng)，無論多么勤奮多么拼命，也不能成功。

目前世界上發(fā)現(xiàn)的狼孩、豬孩、熊孩，也充分證明了及時(shí)律的重要。狼孩、豬孩，都是一出生或是從小就被狼或豬叼走了，由狼、豬來?yè)狃B(yǎng)的小孩兒。1724年，當(dāng)首次在德國(guó)發(fā)現(xiàn)狼孩"野彼得"時(shí)，科學(xué)家認(rèn)為這個(gè)發(fā)現(xiàn)比發(fā)現(xiàn)3萬顆新星更有意義。這些孩子在出生后錯(cuò)過了開發(fā)潛能的時(shí)機(jī)，等到他們六七歲或十來歲重返社會(huì)時(shí)，給他們最好的條件來開發(fā)潛能。然而，為時(shí)已晚！費(fèi)九牛二虎之力也難以使他們學(xué)會(huì)語言，學(xué)會(huì)思考，甚至用腳走路、用腿跑步的能力都很難培養(yǎng)！及時(shí)，是多么重要��！

所以，大家一定要有極強(qiáng)的時(shí)間觀念，把握住大好年華。年青時(shí)，人的記憶力、學(xué)習(xí)力都特別強(qiáng)，我們一定要把握住這寶貴的時(shí)機(jī)，適時(shí)、及時(shí)地進(jìn)行潛能開發(fā)，否則將遺恨終生！
 

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