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初中初一詩歌閱讀:《流鶯 李商隱》有答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中詩歌閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
怎樣提高自己的閱讀能力一直是大家所煩惱的一個問題,只有不斷練習(xí)才會有進步。為大家整理了
初中
初一
詩歌
閱讀,希望大家閱讀愉快。
初中初一詩歌閱讀:《流鶯 李商隱》有答案
流鶯①李商隱
流鶯飄蕩復(fù)參差,度陌臨流不自持。
巧囀豈能無本意,良辰未必有佳期。
風(fēng)朝露夜陰晴里,萬戶千門開閉時。
曾苦傷春不忍聽,鳳城何處有花枝?
注:①此詩大約是李商隱從桂管觀察使幕(佐助人員)返京暫充京兆府掾?qū)?佐助人員)時所作。
14.本詩的韻腳是持、期、時、枝。(1分)
15.對“流鶯”這一形象的理解不正確的一項是 C。(3分)
A.“飄蕩”“參差”等
詞語
表現(xiàn)了流鶯不停地漂泊輾轉(zhuǎn)的樣子。
B.“巧囀”表明流鶯歌唱圓轉(zhuǎn)流美,充滿了對良辰佳期的期盼。
C.無論“風(fēng)朝露夜”,還是“陰晴”,流鶯以啼鳴實現(xiàn)了“本意”。
D.流鶯不但無計留春,而且連暫時棲息的一處花枝也無從尋找。
16.
詩人
托物寓懷,抒發(fā)身世之感,結(jié)合全詩,簡要賞析。(4分)
詩人用流鶯的漂蕩比喻自己輾轉(zhuǎn)飄零不定的
生活
,用流鶯的“巧囀”比喻自己美妙的歌吟及遠大的政治抱負,用無“佳期”表達自己不為人理解的滿腹委屈和良辰不遇的深沉
傷感
。
今天,為您整理了初中初一詩歌閱讀,希望能為大家的學(xué)習(xí)帶來幫助。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/1055791.html
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