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許?《后庭花?一春不識(shí)西湖面》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩(shī)文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
后庭花
許?
一春不識(shí)西湖面,翠羞紅倦。雨窗和淚搖湘管①,意長(zhǎng)箋短。
知心惟有雕梁燕,自來(lái)相伴。東風(fēng)不管琵琶怨②,落花吹遍。
注:①湘管:毛筆。②琵琶怨:漢代烏孫公主遠(yuǎn)嫁,很不情愿,卻也無(wú)可奈何,只得一路彈琵琶,幽怨之聲不斷。
1.試從修辭的角度對(duì)“翠羞紅倦”一句進(jìn)行賞析。
2.這首詞的情感復(fù)雜細(xì)膩,請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。
【答案】
1.這句詞運(yùn)用借代和擬人的修辭手法,用“紅”代“花”,“綠”代“葉”,把花、葉人格化,形象生動(dòng)的寫出了暮春的殘敗之景,表現(xiàn)了女主人公郁郁寡歡的心情。
2.①無(wú)盡的相思之情。“雨窗和淚搖湘管,意長(zhǎng)箋短”句是說(shuō)女主人公思念心上人,本想執(zhí)筆寫信,可淚如雨下,短短的信箋卻寫不下自己對(duì)心上人無(wú)盡的思念之情。②孤獨(dú)寂寞之情。“知心惟有雕梁燕,自來(lái)相伴”句是說(shuō)女主人公獨(dú)身一人,無(wú)人陪伴,以致燕子都可憐她,飛來(lái)和她相伴。此句極寫女主人公的孤獨(dú)寂寞之情。③年華易逝的哀怨之情。“東風(fēng)不管琵琶怨,落花吹遍”,用擬人的手法寫出了詞人對(duì)東風(fēng)的怨恨和青春易逝、紅顏短暫的無(wú)可奈何的哀怨。

【解析】
1.本題考查鑒賞古代詩(shī)歌的表達(dá)技巧的能力。“一春不識(shí)西湖面,翠羞紅倦”,“一春不識(shí)”,寫出了女子整個(gè)春天都未出游;而“不識(shí)西湖面”運(yùn)用擬人手法,把西子湖人格化了。“翠羞紅倦”乃“羞翠倦紅”之意,寫出了綠葉卷曲,紅花凋落的春景。也意指這位少婦本來(lái)也是花容月貌,可以與綠葉紅花匹敵的,但因心緒不佳,面色無(wú)華,因而羞見綠葉,倦賞紅花。寫出了女主人公郁郁寡歡心情。

2.本題考查評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容的能力。“翠羞紅倦”寫出了女主人公郁郁寡歡的心情,大概是因?yàn)樗寄钸h(yuǎn)方良人吧;“雨、淚、搖湘管”寫出了思念至深,未下筆而淚先流;“惟有燕知心”寫出了女主人公的孤獨(dú)和寂寞,無(wú)人相伴;“東風(fēng)”寫出了春天的來(lái)臨,時(shí)光流逝,年華易老;“琵琶怨”寫出她通曉音律,善彈琵琶,她把自己的哀怨訴諸其弦;感慨時(shí)光流逝,希望春光較長(zhǎng)地留在人間;然而東風(fēng)無(wú)情,它不管琵琶的哀怨,仍吹走了春光,把落花吹得滿地都是。“落花”象征著自己青春易老,她哀嘆自己的美麗年華就這樣在離愁別恨中匆匆凋零,等閑消逝。


參考譯文
一個(gè)春季沒和西湖謀面,怕見外邊這花香日暖的春天。窗外的雨應(yīng)和著我的淚水,揮動(dòng)著我手中的筆管吐訴情感,心中的思念那么長(zhǎng),信箋卻這么短,我怎么能夠把話說(shuō)得完。
懂得我心的只有這雕梁上的春燕,飛來(lái)飛去地與我相伴。東風(fēng)哪會(huì)曉得我琵琶聲中的憂怨,刮來(lái)刮去又把花兒吹落一片。

簡(jiǎn)析
《后庭花·一春不識(shí)西湖面》是宋代詞人許?的作品。這是一首閨怨詞,此詞通過(guò)幾個(gè)有意味的細(xì)節(jié)的精彩描寫,充分反映了閨中人的孤單寂寞和精神痛苦。“西湖”──“湘管”──“梁燕”──“落花”,詞人就是通過(guò)這四個(gè)意象段,多方位、多層面地展示了抒情主人公的內(nèi)心世界,描畫出一條具有個(gè)性特征和特定情境的人物情感律動(dòng)線
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