歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
學(xué)校
作文
詞語
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩詞閱讀
古詩文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說明文
議論文
小學(xué)閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
古詩文閱讀
>
王安石《南鄉(xiāng)子》閱讀答案附賞析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
古詩文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
南鄉(xiāng)子
北宋 王安石
自古帝王州,郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來成一夢,堪愁,晉代衣冠成古丘。
繞水恣行游。上盡層樓更上樓。往事悠悠君莫問,回頭。檻外長江空自流。
注釋:此詩為王安石晚年謫居金陵,任江寧知府時所作。
佳氣:指產(chǎn)生帝王的一種氣,這是一種迷信的說法。
李白《登金陵鳳凰臺》詩中的名句:“吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。”把晉代與吳宮并舉,明確地顯示出后代
詩人
對晉朝的向往。
恣:任意地、自由自在地。
更:再,又,不只一次地。
此詩為王安石晚年謫居金陵、任江寧知府時所作。
1.這首詞的上闋是運用什么表現(xiàn)手法表達情感的?請簡要分析。(4分)
2.這首詞以“檻外長江空自流”作結(jié),有何妙處?(4分)
答案:
1.運用對比手法,將一片郁郁蔥蔥的王氣正盛之地與四百年后的古墓荒丘作對比,突出了眼前情境的荒涼,抒發(fā)了昔盛今衰的愁情。(“對比”1分,對比的內(nèi)容1分,突出“荒涼”1分,“昔盛今衰”1分)
2.①緊承上文的游蹤和感慨,銜接自然。
②一個“空”字,寫出了長江奔流不息,從不因任何事而改變的特點,抒發(fā)了
人生
盛衰無常而
宇宙
永恒(或物是人非)的感慨。
③以景結(jié)情,給讀者以較大的聯(lián)想和想象空間,擴大了
詩歌
的意境,豐富了詩歌的意蘊。 (每點2分,考生答出任意兩點即可給滿分4分 )
賞析:
此詩亦為王安石晚年謫居金陵,任江寧知府時所作。在表面的表達昔盛今衰之感的同時,把自己非常復(fù)雜的心境,也暗含于詩作之中。
金陵城自古以來便是帝王之州,唐代劉禹錫曾作《西塞山懷古》一詩:“王睿樓船下益州,金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底,一片降幡出石頭。”然而,王安石看到的與劉禹錫所見大不相同,這里是一片郁郁蔥蔥的王氣正盛之地,佳氣上浮。但那是晉代的事情,已經(jīng)過去四百年了,晉代的白衣勝雪,衣冠之族,已經(jīng)成為一座座古墓,回首往事的時候,這些是怎堪回首呀。末句借用李白《登金陵鳳凰臺》中的名句,表達的是同樣的昔盛今衰的悵然之情。將自己的理想寄托在過去的時代里,這是詩歌中常用的寫法,借此來表明自己對現(xiàn)實的不滿,同時使詩歌具有一種“高古”的氣象。
作者獨自一個人繞著江水邊上行游,然后登上高樓。“繞水游”是排遣心中的愁緒或不平事的一種辦法,在這里,作者借這種典型的動作來表現(xiàn)內(nèi)心的無邊愁緒。好在這種“繞水游”并不受外在任何事物的限制,可以“恣行”,隨意地到處走走。但是,這是一種多么無奈的自由啊,王安石所追求的,是推行新法,實現(xiàn)強民富國的愿望,而現(xiàn)在,只能是“繞水游”而已,慨嘆之聲,達于紙上。古人在詩中所抒寫的,常常不是“達則兼濟天下”的順境,而是“窮則獨善其身的”逆境,但到底心還被“達”的愿望所牽絆,所以讀這樣的
詩句
的時候,要看出作者表面閑適的背后,是無窮的凄涼與熱切的期盼。“上盡層樓”含有中國古代的“登高懷遠”“登高而愁”的文化密碼。從南北朝時期的王粲寫《登樓賦》開始,這個動作就被賦予了思念故國之情。而唐代王之渙的一首《登鸛雀樓》則是從人生哲學(xué)意味上詮釋了這一個典型的動作、典型的場景。在這里,作者是思念故國(首都)呢,還是“欲窮千里目”呢?通過上文的表面閑適與內(nèi)心焦慮,我們可以看到他所思念的,正是重回故國,再造宏業(yè);通過后文的回憶往事,我們又可以知道作者這時的心理是放棄思念故國的想法,而注重對往事的追尋,注意對往事從文化意義上進行思考;我們還可以認(rèn)定,作者是想“登高望遠”,而這里的“遠”,不是空間上的,而是時間上的,表明作者獨特的意趣和別具懷抱。國學(xué)大師陳寅恪曾說:“詩若只有一種解釋便不是好詩。”一首真正的好詩,就是可以這樣多方面地甚至地矛盾地刺激讀者去思考,去與自己的人生體驗結(jié)合起來,思考詩歌的同時,也思考人生的選擇甚至人類的境遇。“更上樓”,不是上到樓的頂端再往上走,而是不斷地一次又一次地登樓。往事悠悠而去了,你不要問我在想些什么,回頭看過去的時候,只能看見窗外的長江,在日夜不息地向東流去。結(jié)句也是化用唐人詩句,王勃的《滕王閣詩》,作者在這里卻別有懷抱:可以理解為,
歷史
是無情的,就像東流之水,一直向前,或許人類所為的一切只是這水的片刻停留,沒有太大的意義;也可以理解為,不論目前我的遭遇如何,但我所做的一切,都如長江水一般,是一種永恒的存在;或者聯(lián)系《滕王閣詩》原文前一句:“閣中帝子今何在?”的反問,問當(dāng)今的皇帝“今何在”,表達自己期待著重回朝廷的愿望。但似乎一切都不重要了,就像長江水,一直流著,流著。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/1229723.html
相關(guān)閱讀:
王安石與劉仙倫《菩薩蠻》閱讀答案對比賞析
張養(yǎng)浩《晨起》閱讀練習(xí)及答案
王昌齡《塞上曲?秋風(fēng)夜渡河》閱讀答案
范仲淹《漁家傲?秋思》閱讀練習(xí)及答案(2018年湖南省懷化市中考
《宋史?王審琦傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
上一篇:
謝肇?《送徐興公還家》閱讀練習(xí)及答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
張孝祥《水調(diào)歌頭?過岳陽樓作》閱讀及答案
辛棄疾《 念奴嬌?登建康賞心亭,呈史留守致道》閱讀
陸游《漢宮春?初自南鄭來成都作》閱讀練習(xí)及答案
王安石《游褒禪山記》閱讀練習(xí)及答案
《南康直節(jié)堂記》閱讀答案
《方苞禁酒之議》閱讀練習(xí)及答案
張元干《瀟湘圖》閱讀答案及賞析
《宋史?薛居正傳》閱讀練習(xí)及答案
劉方平《月夜》《春怨》閱讀答案對比賞析
蘇軾《紅梅》閱讀答案賞析
推薦閱讀
初中課外文言文閱讀訓(xùn)練(含答案)
文征明習(xí)字《書林紀(jì)事》 【原文】 文征明臨寫《千字文》,日以十本為率,書遂大進。平生于……
襲萬頃《雨后》閱讀答案
雨后 (宋)襲萬頃 秋事雨已畢,秋容晴為妍。新香浮禾??①,馀潤溢潺緩。 機杼蛩②聲里,犁……
《送梓州李使君》閱讀答案
送梓州李使君 王維 萬壑樹參天,千山響杜鵑。 山中一夜雨,樹杪百重泉。 漢女輸?布,巴人訟……
《明史?費宏傳》閱讀練習(xí)及答案
(一) 閱讀 下面的文言文,完成4-7題。(19分)費宏,字子充。甫冠,舉成化二十三進士第一……
辛棄疾《賀新郎(甚矣吾衰矣)》閱讀練習(xí)
閱讀 下面一首宋詞,回答問題。 賀新郎 辛棄疾 邑中園亭,仆皆為賦此詞。一日,獨坐亭云,……
相關(guān)閱讀
僧皎然《尋陸鴻漸不遇》閱讀答案及翻譯賞
唐順之《任光祿竹溪記》閱讀練習(xí)及答案【
《明史?周洪謨傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯
于謙《詠煤炭》閱讀理解及答案
“趙開心為御史大夫”閱讀答案
施肩吾《同諸隱者夜登四明山》閱讀練習(xí)及
葉夢得《水調(diào)歌頭》(秋色漸將晚)閱讀及
朱淑真《菩薩蠻?秋》閱讀及答案
葛天民《迎燕》閱讀練習(xí)及答案
韓琦《九日水閣》范成大《重陽后菊花》閱
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C)
逍遙右腦
All Rights Reserved