閱讀下面兩首詩，完成14-15題。
　　
　　芭蕉 鄭燮
　　
　　芭蕉葉葉為多情，一葉才舒一葉生。
　　
　　自是相思抽不盡，卻教風雨怨秋聲。
　　
　　詠春筍 杜甫
　　
　　無數(shù)春筍滿林生，柴門密掩斷人行。
　　
　　會須上番看成竹，客至從嗔不出迎。
　　
　　注：上番：初番、頭回的意思，這里指新竹。
　　
　　14.下列對這兩首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?)（3分）
　　
　　A.鄭詩前兩句，以比擬的手法，寫出了芭蕉葉葉遞生、生生不息的情狀，為后文的抒情作鋪墊。
　　
　　B.鄭詩第三句重在寫景，寓情于景，將情具體化，表達了相思之情的悠遠纏綿，無窮無盡。
　　
　　C.杜詩前兩句，用幾近夸張的筆法，描繪了春筍生機勃勃、繁密滿林的生長態(tài)勢，流露出作者的喜悅之情。
　　
　　D.鄭詩由描寫到抒情，情感正面點出；杜詩由描寫到敘事，但仍以抒情為內(nèi)核，情感含而不露，恰到好處。
　　
　　答案：B（第三句沒有寫景，“寓情于景”錯）
　　
　　15.兩詩的末句，一“怨”一“嗔”，字面意思相近，但表達的情感則大相徑庭。試結(jié)合詩句作比較分析。（6分）
　　
　　鄭詩以芭蕉葉的生長情狀比喻相思之情，最后著一“怨”字，直接抒發(fā)詩人相思的愁苦。
　　
　　杜詩在充分描寫春筍的喜人長勢之后，描述因春筍掩蔽阻隔而責怪主人不出迎（理解為“那些來欣賞竹林的人來這里，我都怒而不歡迎”亦可）的情形，著一“嗔”字，側(cè)面表現(xiàn)作者心中之喜。
　　
　�。�6分，每點3分）
　　

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