歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專(zhuān)業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
幼兒
作文
詞語(yǔ)
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說(shuō)明文
議論文
小學(xué)閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
古詩(shī)文閱讀
>
袁枚《夜過(guò)借園聞笛》閱讀答案賞析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
古詩(shī)文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
夜過(guò)借園聞笛
袁枚
秋夜訪秋士,先聞水上音。
半天涼月色,一笛酒人心。
響遏碧云近,香傳紅藕深。
相逢清露下,流影濕衣襟。
【注】①借園:作者好友李晴江的寓所。
1.簡(jiǎn)答“笛聲”這一意象在全詩(shī)中的作用。(3分)
2.簡(jiǎn)要賞析頷聯(lián)和頸聯(lián)所運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法。(4分)
參考答案
1.笛聲是全詩(shī)的中心意象。(1分)它是借園主人心聲的流露,感情的寄托。(1分)。詩(shī)的首聯(lián)引出"水上音",中間兩聯(lián)集中筆墨對(duì)其進(jìn)行描寫(xiě)。頷聯(lián)借“笛聲”抒發(fā)"秋士"哀愁之心,頸聯(lián)寫(xiě)
詩(shī)人
與“笛聲”產(chǎn)生了感情的共鳴,又陶醉在音樂(lè)的享受之中,尾聯(lián)首句,當(dāng)作者在"秋夜"聽(tīng)完友人的一曲笛聲之后,終于迎來(lái)了與"秋士"的相逢之時(shí),通過(guò)“笛聲”兩人心靈達(dá)到了高度的默契。詩(shī)的收束像不盡的笛聲的余音一樣,讓人回味無(wú)窮。(1分)
2.(5分)這兩聯(lián)主要運(yùn)用了陪襯烘托的表現(xiàn)手法。(2分)頷聯(lián)描寫(xiě)笛聲在冰涼如水的月色中飄蕩,浸透了清冷的月色,更增添了笛聲凄怨的情韻;頸聯(lián)寫(xiě)笛聲嘹亮,仿佛阻遏了夜空中的碧云,突出了借園主人吹奏技巧的高超。(2分)詩(shī)人以視覺(jué)意象“月色”及嗅覺(jué)意象“藕香”作為陪襯烘托,使笛聲意味更加豐富感人。(1分)(要求能結(jié)合頷聯(lián)頸聯(lián)分析鑒賞。否則酌情扣分)
作者
袁枚(1716-1797)清代詩(shī)人、散文家。字子才,號(hào)簡(jiǎn)齋,晚年自號(hào)倉(cāng)山居士、隨園主人、隨園老人,漢族,錢(qián)塘(今浙江杭州)人。乾隆四年進(jìn)士,選庶吉士;曾外放江南地區(qū)任縣令,先后于江蘇歷任溧水、江寧、江浦、沭陽(yáng)任縣令七年,為官政治勤政頗有名聲,奈仕途不順,無(wú)意吏祿;于乾隆十四年(1749)辭官隱居于南京小倉(cāng)山隨園,四十歲即告歸。在江寧小倉(cāng)山下筑筑隨園,吟詠其中。廣收詩(shī)弟子,女弟子尤眾。袁枚是乾嘉時(shí)期代表詩(shī)人之一,與趙翼、蔣士銓合稱“乾隆三大家”;與趙翼、蔣士銓合稱“江右三大家”。代表作品有《小倉(cāng)山房詩(shī)文集》、《隨園詩(shī)話》、《隨園隨筆》等。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/1307673.html
相關(guān)閱讀:
《明史?吳百朋傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
蘇軾《醉白堂記》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
歐陽(yáng)修《采桑子(何人解賞西湖好》閱讀練習(xí)及答案
常見(jiàn)古詩(shī)歌送別類(lèi)意象及含義
元好問(wèn)《張主簿草堂賦大雨》閱讀答案及賞析
上一篇:
“黃帝將見(jiàn)大隗乎具茨之山”閱讀答案附翻譯
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
【古文閱讀】“孝公既用衛(wèi)鞅,鞅欲變法,恐天下議己
袁枚《馬嵬》閱讀答案解析及全詩(shī)翻譯賞析
徐陵《關(guān)山月》閱讀練習(xí)及答案
《金史?張浩傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯文)
姚鼐《朱竹君先生傳》閱讀練習(xí)及答案
村行閱讀附答案(2017年山東省德州市中考)
《原毀》閱讀練習(xí)及答案
《桃花源記》《岳飛》比較閱讀及參考答案
《醉翁亭記》《游江》比較閱讀及答案
辛棄疾《滿江紅(過(guò)眼溪山,怪都似、舊時(shí)相識(shí))》閱
推薦閱讀
吳文英《浪淘沙?九日從吳見(jiàn)山覓酒》閱讀
浪淘沙九日從吳見(jiàn)山覓酒 吳文英 山遠(yuǎn)翠眉長(zhǎng),高處凄涼。菊花清瘦杜秋娘①。凈洗綠杯牽露井……
杜牧《過(guò)華清宮絕句》兩首閱讀答案對(duì)比賞
過(guò)華清宮①絕句(其一) 杜 牧 長(zhǎng)安回望繡成堆②,山頂千門(mén)次第③開(kāi)。 一騎紅塵妃子笑④,無(wú)……
徐蘭《出居庸關(guān)》閱讀練習(xí)及答案
9. 閱讀 下面一首清詩(shī),然后回答問(wèn)題。出居庸關(guān)徐蘭將軍此去必封侯,士卒何心肯逗留?馬后……
洪亮吉《治平篇》“人未有不樂(lè)為治平之民
人未有不樂(lè)為治平之民者也,人未有不樂(lè)為治平既久之民者也。治平至百余年,可謂久矣。然言……
《史記?淮南衡山列傳》閱讀練習(xí)及答案【
閱讀 下面的文言文,完成11—14題;茨蠀柾蹰L(zhǎng)者,高祖少子也,其母故趙王張敖美人。高祖八……
相關(guān)閱讀
古代詩(shī)歌中常見(jiàn)的人物形象及案例解析
崔顥《黃鶴樓》閱讀練習(xí)及答案
白居易《自詠》閱讀練習(xí)及答案
《資治通鑒?公孫度傳》閱讀練習(xí)及答案【
黃庭堅(jiān)《和答元明黔南贈(zèng)別》閱讀答案
《魚(yú)我所欲也》《萬(wàn)事莫貴于義》比較閱讀
王守仁《尊經(jīng)閣記》閱讀練習(xí)及答案(附譯
姚燧《【中呂】普天樂(lè)》閱讀及答案
《新唐書(shū)?李?傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯文
《水村閑望》《長(zhǎng)安秋望》閱讀答案對(duì)比賞
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C)
逍遙右腦
All Rights Reserved