長(zhǎng)安秋望
趙嘏
云霧凄清拂曙流，漢家宮闕動(dòng)高秋。
殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲人倚樓。
紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。
鱸魚正美不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚①。
【注】①南冠、楚囚：《左傳•成公九年》：“楚子重侵陳以救鄭。晉侯觀于軍府，見鐘儀，問之曰：‘南冠而縶者，誰也？’有司對(duì)曰：‘鄭人所獻(xiàn)楚囚也。’”后以“南冠、楚囚”為囚徒的代稱。
1.結(jié)合詩(shī)歌前三聯(lián)簡(jiǎn)要分析本詩(shī)在寫景上運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？（6分）
2.詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（5分）

參考答案
1.①寫景富有角度變化：首聯(lián)全景描寫長(zhǎng)安，頷聯(lián)仰視，頸聯(lián)俯瞰。②寫景選取秋天典型景物：殘星、大雁、菊花、蓮花，韻味清遠(yuǎn)，與思鄉(xiāng)歸隱的情感相契合。③寫景動(dòng)靜結(jié)合、視聽結(jié)合、匠心獨(dú)運(yùn)：流動(dòng)的云霧宮闕，飛動(dòng)的大雁，靜靜開放的紫菊，紅花落盡的睡蓮，秋意清冷、閑雅靜穆中回蕩哀婉悠揚(yáng)的笛聲，讓人黯然神傷。（其他可以認(rèn)可的答案：寫景融入情感，情景交融；首聯(lián)寫景奠定全詩(shī)感情基調(diào)；寫景時(shí)巧用修辭，比喻擬人的使用，借蓮花、菊花的儀容，更好地表現(xiàn)傷感意緒。以上各點(diǎn)答出一點(diǎn)給2分；每點(diǎn)關(guān)鍵術(shù)語1分，分析1分；答對(duì)三點(diǎn)得6分。）
2.尾聯(lián)表達(dá)詩(shī)人故園之思、歸隱之意。（一點(diǎn)1分，2分）寫家鄉(xiāng)鱸魚的風(fēng)味此時(shí)正美，我不回去享用，卻囚徒似的留在這是非之地的京城，所為何來�。ê�(jiǎn)析尾聯(lián)詩(shī)句內(nèi)容，2分）此處用典故“鱸魚正美”，用西晉張翰、左傳楚囚事，表達(dá)故園之情和退隱之思。（點(diǎn)出術(shù)語“用典”1分）
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