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《綿谷回寄蔡氏昆仲》閱讀答案
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路逍遙
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閱讀下面這首
唐詩(shī)
,完成 8 9 題。 綿谷回寄蔡氏昆仲 羅隱 一兩度錦江游, 前值東風(fēng)后值秋。 芳草有情皆礙馬, 好云無(wú)處不遮樓。 山牽別恨和腸斷, 水帶離聲入夢(mèng)流。 今日因君試
閱讀下面這首唐詩(shī),完成
8
—
9
題!
綿谷回寄蔡氏昆仲
羅隱
一兩度錦江游,
前值東風(fēng)后值秋。
芳草有情皆礙馬,
好云無(wú)處不遮樓。
山牽別恨和腸斷,
水帶離聲入夢(mèng)流。
今日因君試回首,
淡煙喬木隔綿州。
8
.這首詩(shī)是按照怎樣的思路展開內(nèi)容的?請(qǐng)作具體分析。(
5
分)
答:
_______________________________________________
9
.從整體上看,這首詩(shī)的主要表現(xiàn)手法是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(
6
分)
答:
_______________________________________________
參考答案:
8
.按游歷錦江——離別友人——回首遠(yuǎn)望的順序展開詩(shī)的內(nèi)容。
詩(shī)歌
開始回顧一兩次游覽寫錦江,字里行間流露喜悅之情。接著取景寄情,寫告別錦江山水的離愁別恨,極言別去之難,以表達(dá)對(duì)蔡氏兄弟的友情,寄托對(duì)他們的懷念。末聯(lián)回首遠(yuǎn)望,又因寄書蔡氏兄弟之便,再抒發(fā)對(duì)錦江的留戀之情。
(或:先寫游覽錦江之喜,次寫離別友人之悵恨,再寫朋友之深情。寫出思路
2
分,具體分析
3
分。回答“按作者的行蹤依次展開空間和畫面”,給三分之一的分?jǐn)?shù))
9
.將敘事、寫景、抒情融而為一,以情取景,借景抒情,情景交融。敘游覽,字里行間洋溢著欣喜之情。寫景物,說(shuō)“荒草”“礙馬”“好云”“遮樓”,表現(xiàn)了朋友對(duì)客人(自己)的熱情和殷勤;說(shuō)山牽著“別恨”、水帶著“離聲”,表現(xiàn)了
詩(shī)人
自己對(duì)朋友的依戀難舍。最后寫回望中的景物,云霧迷蒙,林木濃密,怨恨它們遮斷了視線,又突出表達(dá)了對(duì)朋友的不舍和思念。
(1
)這首詩(shī)依次表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣不同的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4
分)
答:
▲
(2
)詩(shī)歌頷聯(lián)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4
分)
答:
▲
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
13
.(1
)先寫游覽錦江之喜悅,次寫離別友人之悵恨,再寫與朋友之深情和對(duì)錦江之留戀。(4
分)(詩(shī)歌開始敘寫一兩次游覽錦江,字里行間流露喜悅之情。接著取景寄情,寫告別錦江山水的離愁別恨,極言別去之難,以表達(dá)對(duì)蔡氏兄弟的友情,寄托對(duì)他們的懷念。末聯(lián)回首遠(yuǎn)望,又因寄書蔡氏兄弟之便,再抒發(fā)對(duì)錦江的留戀之情。)
(2
)
借景抒情,情景交融。(或移情手法、擬人手法。2
分)頷聯(lián)“
芳草”“
礙馬”
, “
好云”“
遮樓”
詩(shī)人將人的感情賦予芳草和好云,說(shuō)他們?nèi)缬讶艘粯訛榱艘笄诘赝炝糇约憾幸饨O馬蹄遮樓臺(tái),表現(xiàn)了朋友對(duì)自己的熱情和殷勤。(2
分)
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