《聞雁》《池鶴》《迎燕》課堂練習 第一部分：字詞部分 一、易讀錯的字注音：齋 ( ) 、鸕 ( 鶿 () 、唳 () 、蒡 () 、喙 () 、斂 () 、巒 () 漣漪（ ）、炙（ ）熱、颯（ ）爽、諦（ ）聽 《聞雁》《池鶴》《迎燕》課堂練習
第一部分：字詞部分
一、易讀錯的字注音：齋
(
)
、鸕(
鶿()
、唳()
、蒡()
、喙()
、斂()
、巒()
漣漪（
）、炙（
）熱、颯（
）爽、諦（
）聽、勢不可當（
）、縹緲（
）()
二、易寫錯的字：池h
è()
、sh
ǎ()
子、li
ány
ī（
）()
、zh
ì（
）()
熱、s
à（
）()
爽、d
ì（
）()
聽、pi
āomi
ǎo
（
）()
三、常用詞語：解詞：
1
、故園：＿＿＿＿＿＿＿2
、風標：＿＿＿＿＿＿3
、丹砂：＿＿＿＿＿＿＿
4
、唳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5
、咫尺：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6
、喙：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二部分：詩歌內(nèi)容理解——理解填空
8201
【聞雁】（韋應物
·
唐）
1
、在中國古代，有鴻雁傳書的故事。
解釋：鴻雁是大型候鳥，每秋季南遷，常常引起游子＿＿＿＿＿＿之情和羈旅傷感。鴻雁傳書指＿＿。也有以鴻雁來指代＿＿＿。如
“
鴻雁幾時到，江湖秋水多
”
（杜甫《天末懷李白》）、
2
、【聞雁】光從文字看，似乎詩中所抒寫的不過是＿＿＿＿＿＿之情。但滲透在全詩中的＿＿＿＿＿＿情調和充溢在全詩中的秋聲秋意，卻使讀者隱隱約約感到在這
“
歸思
”
、
“
聞雁
”
的背后還隱現(xiàn)著＿＿＿＿＿＿的面影，蘊含著詩人對時代社會的感受。
3
、首句＿＿＿胸臆，一個
“
渺
”
字體現(xiàn)了詩人內(nèi)心的悲哀、凄涼；第二句＿＿＿＿抒情，其中
“
秋雨
”
以綿綿不絕、淅淅瀝瀝的雨來襯托詩人一言難盡的愁思，渲染了一種＿＿＿＿＿＿的氣氛，
“
高
”
字更體現(xiàn)出詩人的＿＿＿＿。
8202
【池鶴】（白居易
·
唐）
1
、鶴，性情雅致，形態(tài)美麗，素以喙、頸、腿
“
三長
”
著稱，直立時可達一米多高，看起來仙風道骨，被稱為
“
一品鳥
”
。除此之外，鶴在中國傳統(tǒng)文化中它跟仙、道、人的精神品格有著密切的關系。
鶴，雌雄相隨，步行規(guī)矩，情篤而不淫，具有很高的德性，故古人多用翩翩然有君子之風的白鶴，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿賢達之士，把修身潔行而有時譽的人稱為
“
鶴鳴之士
”
。鶴為長壽仙禽，經(jīng)說：鶴壽無量；后世常以
“
鶴壽
”
、
“
鶴齡
”
、
“
鶴算
”
作為祝壽之詞。中國人稱健壽者長壽白叟，又呼
“
鶴＿＿童＿＿”或“鶴＿＿松＿＿”，就連惦念離世老人都冠以
“
駕＿＿西游
”
美意。
2
、《池鶴》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首詩，本詩借物抒懷，以＿＿＿自喻，一個
“
悵
”
字，表現(xiàn)了詩人對＿＿＿的厭倦和無奈，表達了詩人對＿＿＿生活的向往。
3
、本詩寫法上也可以說是作者＿＿＿＿＿＿，＿＿＿寓人。
這首詩描寫了鶴的生活環(huán)境和風格的與眾不同，突出了它的＿＿＿美、色彩美和＿＿＿美。以鶴與雞、鸕鶿、鸚鵡作＿＿＿，表現(xiàn)了鶴＿＿＿的孤高品格和超凡風姿，同時表達了詩人對閑適的＿＿＿＿＿的向往和對＿＿＿＿＿的厭惡。
8203
【迎燕】（葛天民
·
宋）
1
、“尋常百姓家
”
即借鑒劉禹錫的
“
舊時王謝堂前燕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”
正因為燕子不＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，主人也
“
不下舊時簾
”
，熱情的迎接燕子的歸來。
“
巢成雛長大，相伴過華
”
兩句，更是把燕子看成生活的一部分了。
　　
2
、首句一個
“
咫
”
字，指八寸，也表現(xiàn)了暮春的轉瞬即逝，抒發(fā)了作者對＿＿的珍惜之情。
“
尋常百姓家
”
借用了劉禹錫的《烏衣巷》“飛入尋常百姓家”，歌頌了燕子不＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的質樸、高尚的品格，表達了燕子對百姓的眷戀。
3
、尾句是對燕子勤勞的贊美，也再次表現(xiàn)了人與燕之間的深厚情誼，同時又是詩人＿＿＿＿＿＿的寫照。

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