（一）閱讀下面的文言文，完成16?20題。（19分）桂州裴中丞作訾①家洲亭記柳宗元大凡以觀游名于代者，不過視于一方，其或傍達左右，則以為特異。至若不騖遠不陵危環(huán)山洄江四出如一夸奇競秀咸不相讓遍行天下者惟是得之。桂州多靈山，發(fā)地峭堅，林立四野。署之左 曰漓水，水之中曰訾氏之洲。凡嶠南之山川，達于海上，于是畢出，而古今莫能知。元和十二，御史中丞裴公來蒞茲邦，都督二十七州事。盜遁奸革，德惠敷施。期政成，而富且庶。當天子平淮夷，定河朔，告于諸侯，公既施慶于下，乃合僚吏，登茲以嬉。觀望修長，悼前之遺。于是厚貨居氓，移民于閑壤。伐惡木，?奧草，前指后畫，心舒目行。忽焉如飄浮上騰，以臨云氣。萬山面內(nèi)，重江束隘，聯(lián)嵐含輝，旋視其宜，常所未睹，倏然互見，以為飛舞奔走，與游者偕來。乃經(jīng)工庀②材，考極相方。南為燕亭，延宇垂阿③，步檐更衣④，周若一舍。北有崇軒，以臨千里。左浮飛閣，右列閑館。比舟為梁，與波升降。苞漓山，涵龍宮，昔之所大，蓄在亭內(nèi)。日出扶桑，云飛蒼梧。海霞島霧，來助游物。其隙則抗月檻于回溪，出風榭于篁中。晝極其美，又益以夜，列星下布，灝氣回合，邃然萬變，若與安期、羨門⑤接于物外。則凡名觀游于天下者，有不屈伏退讓，以推高是亭者乎？既成以燕，歡極而賀，咸曰：昔之遺勝概者，必于深山窮谷，人罕能至，而好事者后得，以為己功。未有直治城，挾??⑥，車輿步騎，朝過夕視，訖千百，莫或異顧，一旦得之，遂出于他邦，雖博于物、辯于口，莫能舉其上者。然則人之心目，其果有遼絕特殊而不可至者耶？蓋非桂山之靈，不足以瑰觀；非是州之曠，不足以極視；非公之鑒，不能以獨得。噫！造物者之設(shè)是久矣，而盡之于今，余其可以無藉⑦乎？【注】 ①訾（zī）：姓氏。 ②庀（pǐ）：具備，備辦。 ③延宇垂阿（ē）：伸展的屋宇，下垂的屋檐。 ④步檐更衣：走廊、休息室。 ⑤安期、羨門：指已悟道成仙的人。 ⑥??（huán huì）：市區(qū)、市場。 ⑦藉：通“籍”，記錄。16. 對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）A．署之左曰漓水　　　　 署：署名B．比舟為梁，與波升降 比：并列，連接C．既成以燕，歡極而賀 燕：通“宴”，設(shè)宴D．非公之鑒，不能以獨得 鑒：明察17．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）A．乃合僚吏，登茲以嬉 今君乃亡趙走燕B．若與安期、羨門接于物外 以其無禮于晉C．忽焉如飄浮上騰 盤盤焉，??焉D．其果有遼絕特殊而不可至者耶 愚人之所以為愚，其皆出于此乎18．下列對本文的理解，不正確的一項是（ ）A．作者贊美訾家洲于桂林的靈山秀水中勝景獨擅，惋惜其不為人所知，頌揚裴公于惠施德政之余，慧眼獨具，建亭于斯，遂使其撮奇得要，景甲桂林。B．柳宗元的散文立意深刻，既對訾家洲亭的景色作了具體生動地描繪，又直抒了作者懷才不遇的慨嘆，全文洋溢著曠達樂觀的人生態(tài)度。C．本文構(gòu)思新穎，起始突兀，以表現(xiàn)訾家洲之特異不凡，然后描寫亭景之包藏宏大，變化奇異可謂形容盡致，結(jié)尾處層層轉(zhuǎn)深，跌宕多姿。D．本文的風格雄深雅健，簡古峭拔，情感表達含蓄雋永，以貶謫期間個人的感情觀照山水，又借山水的描摹以傳達心境，達到“心凝形釋，與萬化冥合”的意境。19．用“/”給文中畫波浪線部分的斷句。（3分）至若不騖遠不陵危環(huán)山洄江四出如一夸奇競秀咸不相讓遍行天下者惟是得之20．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）（1）于是厚貨居氓，移民于閑壤。（3分）（2）造物者之設(shè)是久矣，而盡之于今，余其可以無藉乎？（4分）答案：16．A。【署：官署，衙門�！�
17．C�！続項，連詞，表順承，于是，就/副詞，竟然，卻；B項，介詞，在/介詞，對；C項，都為詞尾，相當于“然”“……的樣子”；D項，表反問的副詞，難道/表推測的副詞，大概�！�
18.B�！咀髡咄ㄟ^描述訾家洲亭，寄寓（含蓄地表達，非直接抒寫）了自己懷才不遇的慨嘆，字里行間流露出一種被壓抑的悲涼凄婉的情緒，沒有表達曠達樂觀的人生態(tài)度。另外，“求薦望舉的希冀”并不妥當�！�
19.至若不騖遠/不陵危/環(huán)山洄江/四出如一/夸奇競秀/咸不相讓/遍行天下者/惟是得之
（注意：評分標準，嚴苛同浙江省近幾高考：先計算斷對處給分，后計算斷錯處扣分，扣完為止。也就是說，給分減去扣分等于最終所得分數(shù)。先看，斷對1處不給分，斷對2或3處給1分，斷對4或5處給2分，斷對6或7處給3分；再看，斷錯1處不扣分，斷錯2或3處扣1分，斷錯4或5處扣2分，斷錯6或7處扣3分。）
20．（1）于是他付給洲上的居民很多錢財，讓他們搬到別的空地上去�。ɑ蜃g為“將他們遷移別的空地上去住”）。（采分點有：“厚貨”、“居氓”，每點1分，大意對給1分。共計3分）
（2）大自然設(shè)置（或譯為“創(chuàng)設(shè)”、“創(chuàng)造”）這個地方很久了，到現(xiàn)在才完全被發(fā)現(xiàn)，我難道（若譯為“還”也算對）能不記錄下來嗎？（采分點有：“盡之于今”、“其”、“藉”（“藉”通“籍”，例如“籍吏民，封府庫”），每點1分；大意對給1分。共計4分）
【附：文言文譯文】

①大凡以觀賞游覽而著稱于一代的名勝，不過是相對于一個地方，有的能夠與周邊其他地方比較，就被認為是特別突出的了。至于不必遠道跋涉，不必登高臨險，山環(huán)水抱，四面風景一樣優(yōu)美，爭奇競秀，各不相讓，遍行天下而無處能比的景觀，只有這里能稱得上。

②桂州有許多鐘靈毓秀的山，拔地而起，峭然聳立，遍布四野。州衙左邊有條漓江，江中有一片陸地叫做訾家洲。大凡嶺南的山川，直通大海的，都在這里出現(xiàn)了，但古往今來沒有人知道。

③元和十二，御史中丞裴公來到桂州，總管二十七州的軍政大事。從此盜賊遁跡，奸邪(被)掃清，德行惠政，遍施于民。到任一，政教有成，人民富庶。當時正值天子平定淮夷、河朔的叛亂，告諭天下百官。裴公為表示慶賀，便聚集同僚屬吏，登上訾家洲游玩。他四處觀望了很久，深為這里的風光以前為人所忽略而遺憾。于是他付給洲上的居民很多錢，讓他們搬到別的空地上去住，然后砍掉了雜樹，鏟除了荒草，(經(jīng)過)前后指點規(guī)劃，(這里的景色)讓人心情舒暢，視野開闊。面對美景，人們忽然像飄浮在空中，騰云駕霧，凌虛馭氣。這里群山環(huán)抱，兩江相纏，山嵐江霧，隱含光輝，環(huán)視四周，處處宜人，平常沒有看到過的景致，突然都出現(xiàn)在眼前，好像是飛舞著、奔跑著，同游覽的人一同來到。

④于是裴公經(jīng)營建筑工具，籌集材料(鳩工庀材：招集工匠準備材料)，考察方位，確定施工方案。在南面建起燕亭，伸展的屋宇，下垂的屋檐，走廊、休息室相連，四周仿佛是一所房屋。北面建起一座高樓，用來登臨，眺望遠方。左邊浮起飛閣，右邊列著閑館。在江面上排列小舟聯(lián)成橋梁，隨波起伏。視野包含著漓山，涵容著龍宮，往日以為很大的東西，現(xiàn)在仿佛都藏在亭中。太陽從東方升起，云煙向西方飛去，海上的霞光，島上的霧氣，都來增添景致。在這些景物的空隙之處，則有月檻聳立在曲折的溪流之間，風榭顯露在幽靜的竹林之內(nèi)。白天的風光已經(jīng)夠美了，又加上夜晚另有一番景象。群星密布，白茫茫的霧氣四面籠罩，深遠莫測，瞬息萬變，人們好像和安期、羨門一起超脫于塵世之外。那么凡是以觀游而著稱于天下的人，還有不折服退讓來推崇這座亭子的嗎？

⑤亭子落成，大開酒宴，酣暢至極，人們紛紛致賀。大家都說：以往被人們忽略的名勝，必定藏在深山幽谷、人跡罕至之處，好事者后來發(fā)現(xiàn)了它們，就當作自己的功勞。從來沒有(哪一處)像現(xiàn)在這處勝景，面對著州城，靠近市區(qū)，車馬行人早晚經(jīng)過，千百過去了，也沒有誰對它另眼相看，一旦被發(fā)現(xiàn)，就高出其他地方，即使有人博覽萬物、能言善辯，也不能舉出超過它的名勝。既然這樣，那么人的心機眼光，難道果真有深遠獨到、非常特殊、旁人所不可及的嗎？如果沒有桂山的靈秀，就不能有此奇?zhèn)サ木坝^；如果沒有這訾家洲的空曠，就不能極目遠望；如果沒有裴公的眼光，就不會有此獨到的發(fā)現(xiàn)。唉！大自然設(shè)置這個地方很久了，到現(xiàn)在才完全被發(fā)現(xiàn)，我難道能不記下來嗎？

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