按題材分類鑒賞古代詩歌 古代詩歌在高中語文教學(xué)中占有很大比重。詩歌一直是中國古代文學(xué)的主流，內(nèi)容十分豐富，也相當(dāng)駁雜�，F(xiàn)在的高中詩歌教學(xué)一般是單篇解讀，沒有形成系統(tǒng) 按題材分類鑒賞古代詩歌
古代詩歌在高中語文教學(xué)中占有很大比重。詩歌一直是中國古代文學(xué)的主流，內(nèi)容十分豐富，也相當(dāng)駁雜。現(xiàn)在的高中詩歌教學(xué)一般是單篇解讀，沒有形成系統(tǒng)，不易作進(jìn)一步的理性分析，這就對中學(xué)生理解掌握起來有不小的難度，學(xué)生的鑒賞能力和水平，離《考試大綱說明》規(guī)定的：
“
鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧，評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
”
這一目標(biāo)要求還有不小的差距。
可是，近幾來，高考詩歌鑒賞試題賦分
11
分，考試能力要求為
D
級，這樣就出現(xiàn)了試題分值大、難度高，學(xué)生在考試過程中失分現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
為更好的提高學(xué)生鑒賞詩歌能力和水平，從本人多來的教學(xué)來看，高三詩歌鑒賞訓(xùn)練從題材分類鑒賞入手，這樣學(xué)生容易接受，教學(xué)效果好。詩歌題材分類有：邊塞詩、山水田園詩、羈旅之思詩、懷古詠史詩、詠物詩、宮怨詩、愛情詩、諷諭詩、哲理詩、悼亡詩等。教學(xué)過程大概分為：
“
明確概念
——
歸納風(fēng)格
——
鑒賞訓(xùn)練
”
三大部分。
一、山水田園詩
（一）山水田園派以山水等自然景觀為主要描寫對象，歌詠田園生活，大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動為題材。詩人們以自然山水或農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對象，把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿，對寧靜平和生活的向往。山水田園詩屬于寫景詩的范疇，這類詩歌的主要特點(diǎn)就是
“
一切景語皆情語
”
，亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫，或者借景抒情，或者情景交融。
（二）山水田園的具體風(fēng)格：清新、韻致高遠(yuǎn)、格局闊大，氣象萬千。
（三）山水田園詩派：以孟浩然、王維為代表，此外還有儲光羲、常建、祖詠、裴迪、綦毋潛等人。他們繼承晉、宋以來陶淵明、謝靈運(yùn)、謝?等人的田園詩、山水詩的創(chuàng)作傳統(tǒng)，形成了具有共同題材內(nèi)容和相近藝術(shù)風(fēng)格的詩歌流派。
（四）鑒賞訓(xùn)練：
1
、借以表達(dá)對大自然的熱愛、對寧靜平和生活的向往。閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。

田園樂王

維
桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。
花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。
（
1
）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

（
2
）在詩中，作者寫景用了哪些表現(xiàn)手法？

［解析］（１）第一首詩歌表達(dá)了作者對春光的憐愛。第二首描繪了一幅花紅柳綠的靜謐的山村景色圖，表達(dá)了詩人閑居鄉(xiāng)間的悠閑逸致。
（２）渲染色彩，用桃紅柳綠來寫春景，給人艷麗感；視聽結(jié)合；以聲襯靜，鶯啼清脆，但山客仍沉眠未醒，顯示出環(huán)境之清靜。
2
、詩人借山水的奇?zhèn)�壯麗抒發(fā)個人的雄心壯志。
閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。
客中初夏

司馬光
四月晴和雨乍晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。
更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。
（１）分析這首詩的景物表現(xiàn)手法。

（
2
）談?wù)剬ψ詈笠痪湓姷乃枷敫星榈睦斫狻?br />
【解析】（１）這首詩，抓住能體現(xiàn)初夏景色的典型景物來描寫，既有遠(yuǎn)景南山、近景葵花，又有虛景柳絮、實(shí)景葵花，前后相互襯托，烘托出一種恬靜的情調(diào)。

（
2
）作者把君主比喻成太陽，以葵花向日傾的特性委婉含蓄地表達(dá)了自己忠貞不渝的情志。
（五）總結(jié)、歸納：山水田園詩歌的鑒賞有一定的規(guī)律，有的詩歌借景抒情，表達(dá)對大自然的熱愛、對寧靜平和生活的向往；有的詩人借山水的奇?zhèn)�壯麗抒發(fā)個人的雄心壯志；有的正在遭貶謫的詩人，寄托著堅(jiān)守信念、樂觀曠達(dá)的情懷；有的抒發(fā)詩人獨(dú)特的哲理感受。在鑒賞時，常�？梢杂靡韵碌男g(shù)語：
1
、思想內(nèi)容
——
熱愛自然向往自由

歸（退）隱

閑適淡泊

悠然自得

2
、表現(xiàn)手法
——
借景抒情（情景交融）、虛實(shí)結(jié)合、動靜結(jié)合、襯托、對比、白描。
3
、語言特點(diǎn)
——
清新自然

質(zhì)樸自然

清新洗練。
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