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《過零丁洋》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中詩歌閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生
自古誰無死,留取丹心照汗青。 1 .下列對
詩歌
內容 過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
1
.下列對詩歌內容理解有誤的一項是(
)(2
分)
A
.首聯(lián)寫個人的仕途經歷和抗敵歷程,突出生平的艱辛,命運的多舛。
B
.“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”將國家局勢與個人命運交織在一起,沉痛述說國破家亡的痛苦。
C
.文中通過“惶恐”“零丁”兩個
詞語
,寫出兵敗被俘后內心的憂嘆。
D
.尾聯(lián)自問自答,想到自己難逃一死,充滿悲憤無奈,只有以“丹心”表明自己對國家的忠誠。
8
.下面對詩歌的賞析不正確的一項是(
)(2
分)
A
.詩歌通過寫過零丁洋時的所見、所聞、所感,充分體現(xiàn)
詩人
的愛國熱情和民族氣節(jié)。
B
.本詩借景抒情,情景交融,感情真摯深沉。
C
.“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”采用擬人、對偶的修辭,借地名表現(xiàn)內心孤苦無依的苦痛。
D
.本詩風格慷慨悲涼。始為悲憤,終為高亢,表現(xiàn)了詩人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。
答案:1
.D
(2
分) 2
.C
(2
分)
3.
從詩歌頷聯(lián)中可以看出國家和詩人分別處在一種怎樣的境地?(3
分)
4.
詩的尾聯(lián)是千古的名句,請分析詩人在此聯(lián)中所表達的思想感情。(3
分)
3(3
分)
頷聯(lián)寫出了大宋國勢的危亡和詩人一生坎坷,時起時沉的命運。(
意思相近即可)
4.(3
分)
表現(xiàn)了詩人舍生取義和堅貞不屈的民族氣節(jié)。
5
.“文章本天成,妙手偶得之”。在詩的頸聯(lián),詩人很巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名,寫出了
和
,地名與處境融合在一起,恰到好
處地表現(xiàn)了詩人當時的心境。(2
分)
6.
“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句,影響深遠。請說說你的理解。(2
分)
答:
①這兩句詩表現(xiàn)了詩人愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。②古往今來,人難免一死,為拯救祖國而死,舍生取義,一片丹心將永垂史冊,映照千古。③這兩句詩直抒胸臆,表明了自己以死明志的決心,充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。(只要答出其中一點即可,2分)
7.
詩歌中“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”兩句詩各是一個完整的主謂
句子
。詩人將兩個陳述的對象擺在一起,要表達什么意思、抒發(fā)什么感情?
答:
8.
詩歌尾聯(lián)采用的抒情方式是什么?抒發(fā)了什么感情?
答:
(7
)(2
分)
答:從國家山河破碎、局勢危急,說到個人命運也動蕩不安,將“國家”與“自身”聯(lián)系在一起,(1
分)表達了詩人的愛國深情。(1
分)
(8
)(2
分)
答:尾聯(lián)采用的抒情方式是“直抒胸臆”。(1
分)抒發(fā)了詩人“以死明志”(或“為國捐軀”、或“舉身赴國難”)的堅貞情懷。(1
分)
9.
詩歌首聯(lián)敘寫了詩人一生中經歷的哪兩件大事?(2
分)
10.
有人認為作為英雄人物的文天祥,在詩中感慨“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”,顯得消極悲觀,你是否同意?請結合
詩句
簡要分析。(3
分)
11.
詩中頷聯(lián)句運用了怎樣的藝術手法。試具體分析。(3
分)
12.
詩中尾聯(lián)句直抒胸臆,請你從內容上作簡要分析。(2
分)
14.
詩的頸聯(lián),構思巧妙,匠心獨運。請結合內容作具體分析。(2
分)
15.
詩的尾聯(lián)“
人生自古誰無死,留取丹心照汗青
”,“汗青”的意思是①
,該聯(lián)表達了作者的②
。(2
分)
參考答案:中
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閱讀答案
網整理
14.
詩人用“惶恐灘”和“零丁洋”這兩個帶有感情色彩的地名來抒寫自己憂慮、孤獨的心情(1
分),地名與感情暗合(情景交融或寓情于景)(1
分)。
15.
①史冊(1
分)②圍繞作者所表達的情感、氣節(jié)、決心、態(tài)度、精神等回答即可,示例:耿耿忠心、愛國情懷、民族氣節(jié)、舍生取義的決心、寧死不屈的精神等(1
分)
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