落葉完成了最后的顫抖 荻花在湖沼的藍(lán)睛里消失 七月的砧聲遠(yuǎn)了 暖暖 雁子們也不在遼闊的秋空 寫(xiě)它們美麗的十四行詩(shī)了 暖暖 馬蹄留下踏殘的落花 在南國(guó)小小的山徑 歌人留下破碎的 落葉完成了最后的顫抖
荻花在湖沼的藍(lán)睛里消失
七月的砧聲遠(yuǎn)了
暖暖
雁子們也不在遼闊的秋空
寫(xiě)它們美麗的十四行詩(shī)了
暖暖
馬蹄留下踏殘的落花
在南國(guó)小小的山徑
歌人留下破碎的琴韻
在北方幽幽的寺院
秋天，秋天什么也沒(méi)留下
只留下一個(gè)暖暖
只留下一個(gè)暖暖
一切便都留下了



1、
暖暖是什么？你如何理解詩(shī)中的那些富有古典意味的意象？
參考答案：
暖暖可以是現(xiàn)實(shí)生活中的人，如戀人、妹妹、孩子；也可以是虛擬的人物，甚至不是人物，可以是一種象征。
3
分
這首詩(shī)中產(chǎn)意象如落葉、荻花、遼像是不經(jīng)意從古詩(shī)中“借”來(lái)的，在古詩(shī)中一般顯示秋天的荒蕪傷感情緒，而秋暮江邊的“砧聲”則寄寓游子的漂泊之哀。
5
分

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/476787.html

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