閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。 (6 分 ) 西江月 [ 宋 ] 蘇 軾 世事一場大夢，人生幾度新涼？夜來風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。 酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光，把盞 閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。
(6
分
)
西江月
[
宋
]
蘇　軾
世事一場大夢，人生幾度新涼？夜來風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上�！　�
酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光，把盞凄然北望。
〔注〕
公元1079

(
神宗元豐二
)
作者知湖州時，以訕謗系御史臺獄，次貶黃州團練使，筑室于東坡，自號東坡居士。這首詞寫于元豐三
(1080)
。
(1)
這首詞表現(xiàn)了詞人怎樣的復(fù)雜情感？請簡要概括。(3
分
)
答：________________________________________________________________________
(2)
你認為這首詞是如何抒情的？請簡要分析。(3
分
)
答：________________________________________________________________________
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
6
．(1)
詞的上片寫感傷，詠人生之短促，嘆壯志之難酬。(1
分)
下片寫悲憤，感世道之險惡，悲人生之寥落，以及懷念親人、孤寂落寞的無限憂愁。(2
分)
[
解析]
本題考查詩歌鑒賞的情感，“
復(fù)雜情感”
說明不是一種情感，這一點在審題時要清楚。此題考查對詩句中蘊含情感的把握能力。要能結(jié)合詩句描寫，抓住表情詞語，概括詩歌的情感。上片的表情詞語是“
涼”
，下片的表情詞語是“
愁”“
孤”
；另外中秋“
北望”
的情感也應(yīng)該注意。
(2)
寓情于景，情景交融(
或借景抒情)
。(1
分)
全詞通過對新涼風(fēng)葉、孤光明月等景物的描寫，將吟詠節(jié)序與感慨身世、抒發(fā)悲情緊密結(jié)合起來，由秋思及人生，觸景生情，感慨悲歌，情真意切，令人回味無窮。(2
分)
[
解析]
本題考查詩歌鑒賞的表現(xiàn)手法，“
如何抒情”
要注意首先明確抒情手法是直接抒情還是間接抒情。這首詞寫了很多景物，很顯然是借景抒情；指出手法后要寫明寫了什么景，抒了什么情。

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