閱讀下面的詩。完成 14 － 16 題。 (8 分 ) 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中 閱讀下面的詩。完成14
－16
題。(8
分)
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
14
．(3
分)
上面的詩或?qū)憽趸驅(qū)憽�，但都借景寫理，所以人們稱這類詩為□□詩。
15
．(2
分)
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一詩
中的理是由塘而□，見□覺清，由清思源，自然天成。
16
．(3
分)
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”表達的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
參考答案：
14
　水，山，哲理(
理趣)
　
15
　水
水　
16.
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，是即景說理，談游山的體會。為什么不能辨認廬山的真實面目呢？因為身在廬山之中，視野為廬山的峰巒所局限，看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑，局部而已，這必然帶有片面性。游山所見如此，觀察世上事物也常如此。這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵，它啟迪我們認識為人處事的一個哲理——由于人們所處的地位不同，看問題的出發(fā)點不同，對客觀事物的認識難免有一定的片面性；要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。

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