吳松道中二首 ( 其二 ) 曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。 天寒雁聲急， 歲晚客程遙。 鳥避征帆卻， 魚驚蕩槳跳。 孤舟宿何許 ? 霜月系楓橋。 注：吳松：即吳淞，江名。 (1) 開頭兩句描寫了 吳松道中二首(
其二)
　　曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。 天寒雁聲急， 歲晚客程遙。 鳥避征帆卻， 魚驚蕩槳跳。 孤舟宿何許?
霜月系楓橋。 注：吳松：即吳淞，江名。
　　(1)
開頭兩句描寫了怎么樣的景色 ?
營造了怎樣的氛圍?(3
分)
(2)
請結(jié)合全詩分析“
孤舟”
這一意象的作用。(5
分)
　　答案： (1)
思路：詩歌開關(guān)兩句寫了詩人秋日早上乘舟在雨中趕路的情形。天剛破 曉，船又啟航，頭天傍晚下了一場大雨，這一天清晨依舊是秋雨霏霏，兼以風(fēng)聲蕭蕭，江南水鄉(xiāng)便滿天飄舞樹葉。營造了冷清蕭條的氛圍，后文抒發(fā)羈旅思鄉(xiāng)做了鋪墊。 (2)
思路：孤舟，即寫舟，又代指人;
即寫景，又寫情。照應(yīng)題目上文，表達(dá)情 感。 【考點定位】鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧，能力層級 E(
鑒賞評價) ;
評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度，能力層級 E(
鑒賞評價)

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