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《登高 杜甫》閱讀答案
編輯:
路逍遙
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高中古詩(shī)詞閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
登高 杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀, 渚清沙白鳥飛回。 無(wú)邊落木蕭蕭下, 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 萬(wàn)里悲秋常作客, 百多病獨(dú)登臺(tái)。 艱難苦恨繁霜病, 潦倒新停濁酒杯。 ( 1 )、
詩(shī)人
登高看到 登高
杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀,
渚清沙白鳥飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下,
不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客,
百多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜病,
潦倒新停濁酒杯。
(1
)、詩(shī)人登高看到了一幅怎樣的景象?請(qǐng)根據(jù)首聯(lián)、頷聯(lián)展開(kāi)想象,簡(jiǎn)要描繪。(3
分)
(2
)、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情?(2
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
8
、(1
)詩(shī)人登高看到的是一幅肅穆凄愴、肅殺悲涼、空曠遼闊的秋天景象:天高風(fēng)急、秋氣肅殺,猿啼哀鳴,凄切悲涼;清清河洲,白白沙岸,鷗鷺低空回翔。落葉飄零,無(wú)邊無(wú)際,紛紛揚(yáng)揚(yáng),蕭蕭而下;不盡長(zhǎng)江,洶涌澎湃,奔騰而來(lái)。
(2
)表達(dá)了詩(shī)人長(zhǎng)漂泊、憂國(guó)傷時(shí)、老病孤愁的復(fù)雜感情。
下列對(duì)《登高》的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.首聯(lián)用“風(fēng)急”二字帶動(dòng)全聯(lián),其中風(fēng)、渚,天、沙,猿嘯、鳥飛,對(duì)仗工整。
B. 頷聯(lián)“蕭蕭”“滾滾” 使“無(wú)邊落木”“不盡長(zhǎng)江”更加形象,景象蕭瑟、闊遠(yuǎn)。
C. 常極言詩(shī)人客居他鄉(xiāng)之久,抒寫思鄉(xiāng)情切;“獨(dú)”突出孤獨(dú)無(wú)依,處境艱難。
D.“悲秋”二字是詩(shī)眼,前四句抒發(fā)登臺(tái)所感的悲情,后四句描寫登臺(tái)所見(jiàn)的秋景。
D
17
.以下不屬于詩(shī)人“苦恨”原因的一項(xiàng)是(
)(2
分)
A.
?途铀l(xiāng) B.
濁酒難以解憂
C.
國(guó)家動(dòng)蕩不安
D.
自身困苦多病
18
.
詩(shī)歌
的前四句描畫出一幅深秋____________________
的畫面,后四句觸景抒懷,滲透出詩(shī)人____________
的心境。(2
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
17
、
B
18
、
空闊浩渺
愁苦悲涼
18.
這首詩(shī)作者是_________
,從體裁上說(shuō)這是一首___________
。律詩(shī)四聯(lián)依次為_(kāi)_______
、___________
、___________
、__________
。律詩(shī)結(jié)構(gòu)上必須對(duì)仗的是___________
聯(lián)、___________
聯(lián)。(8
分)
19.
這首詩(shī)前兩聯(lián)重在寫景,詩(shī)人通過(guò)______
、______
的角度描寫了風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥等意象,描繪了一幅
的長(zhǎng)江秋景圖。(3
分)
20.
這首詩(shī)后兩聯(lián)側(cè)重抒情,第三聯(lián)在全詩(shī)結(jié)構(gòu)上起到了什么作用?宋代羅大經(jīng)指出本詩(shī)第三聯(lián)含有八層意思,試做具體分析,至少答出三處(6
分)。
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
8
、這首詩(shī)首聯(lián)寫了哪些景物?其作用是什么?(5
分)
9
、“
無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”
這兩句詩(shī)中的“
無(wú)邊”“
不盡”
用得好,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(6
分)
參考答案:中小學(xué)作文
閱讀
答案網(wǎng)整理
8
、風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥。寫出了登高見(jiàn)聞,渲染烘托出秋江景物的特點(diǎn),為后文抒登高所感、寫內(nèi)心之愁做鋪墊。
9
、詩(shī)人仰望無(wú)邊無(wú)際、蕭蕭而下的樹葉,俯視奔流不息、滾滾而來(lái)的江水,在寫景的同時(shí),深沉地抒發(fā)了自己的情懷。“
無(wú)邊”“
不盡”
,使“
蕭蕭”“
滾滾”
更加形象化,不僅使人聯(lián)想到落木??之聲,長(zhǎng)江洶涌之狀,也無(wú)形地傳達(dá)了韶光易逝、壯志難酬的感慨。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/594790.html
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