歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說(shuō)明文
議論文
小學(xué)閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
古詩(shī)文閱讀
>
《綺羅香?詠春雨》閱讀答案及賞析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
古詩(shī)文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
綺羅香•詠春雨
史達(dá)祖
做冷欺花,將煙困柳,千里偷催春暮。盡日冥迷,愁里欲飛還住。驚粉重、蝶宿西園;喜泥潤(rùn)、燕歸南浦。最妨他、佳約風(fēng)流,鈿車不到杜陵路。
沉沉江上望極,還被春潮晚急,難尋官渡。隱約遙峰,和淚謝娘眉嫵。臨斷岸,新綠生時(shí),是落紅、帶愁流處。記當(dāng)日、門掩梨花,剪燈深夜語(yǔ)。
【注】①鈿車:古代婦女乘坐的華麗車輛。杜陵:漢宣帝陵墓,位于今西安市東南,是唐代郊游勝地之一。這里泛指游樂(lè)處。②謝娘,婦女的泛稱
【1】“隱約遙峰,和淚謝娘眉嫵。”此句運(yùn)用了何種修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析(3分)
【2】有人評(píng)價(jià)本詞 :“雖無(wú)一個(gè)雨字,無(wú)一字不與雨相依。”這首詞是怎樣寫(xiě)雨的景象的? (3分)
【3】本詞融情與理為一體。請(qǐng)結(jié)合全詞內(nèi)容簡(jiǎn)要分析(4分)
參考答案
【1】此句運(yùn)用了比喻的修辭。用佳人愁眉比喻遠(yuǎn)山,青山似謝娘之含?帶愁而愈覺(jué)嫵媚,形象地寫(xiě)出了雨中春山,煙雨迷?的情形。
【2】側(cè)面描寫(xiě)。上闋先用擬人手法,寫(xiě)春雨帶來(lái)寒冷,讓花柳畏懼;然后通過(guò)寫(xiě)物與人對(duì)迷蒙春雨的感受描寫(xiě)春雨。下闋側(cè)重寫(xiě)春雨中春潮涌起,難尋渡船;青山和淚,煙霧迷?。無(wú)論是涌起的春潮還是和淚的青山都是春雨所致。
正面描寫(xiě)。“盡日冥迷”,從正面動(dòng)態(tài)地傳達(dá)出了春雨又密又小,迷離欲飛的情態(tài)。
結(jié)句以想象之辭,化用前人
詩(shī)句
,寫(xiě)兩人在春雨的深夜喁喁私語(yǔ)的情景。
【3】春雨欺花困柳,所謂風(fēng)流罪過(guò),明是怨春,實(shí)是惜春情懷。“春潮晚急”,渡船卻難以找到了,可嘆,從中引出春雨中歸家無(wú)望、倍加思鄉(xiāng)的情懷。“新綠生”、“落紅流”,景中已暗含世間從來(lái)是“落花有意而流水無(wú)情”的哀怨;“剪燈深夜語(yǔ)”透露對(duì)自己心上人深深的思念之情。
“新綠生”、“落紅流”新陳代謝卻也蘊(yùn)含著時(shí)光推移,世間一切美好的東西都難以永存的深刻
哲理
。
賞析:
《綺羅香·詠春雨》是南宋詞人史達(dá)祖的作品。這是首詠物詞,以多種藝術(shù)手法摹寫(xiě)春雨纏綿的景象。上片寫(xiě)近處春雨。蝶驚粉重,燕喜泥潤(rùn)。佳期被阻,鈿車不行。下片寫(xiě)遠(yuǎn)處春雨。春潮晚急,群山迷?,新綠落紅,帶愁流去。通篇不著“雨”字,卻處處貼切題意。用語(yǔ)工麗,意境清幽。
上片一下筆,詞人就創(chuàng)設(shè)了一種煙雨迷離昏沉的境界。??春雨,帶來(lái)寒意,使性喜溫暖的花兒受到摧殘,凄迷的霧氣籠罩柳樹(shù),天空昏沉黯淡,一片暮色,仿佛是春雨偷偷促使而成。“做冷欺花”,給人以觸覺(jué)上的感受;“將煙困柳”,給人以視覺(jué)上的感受;“偷催春暮”,更是巧妙地調(diào)動(dòng)了人們的聽(tīng)覺(jué)器官,使人如聞春雨那沙沙的步履聲。起筆三句,不同凡響,攝住了春雨之魂,使紙面上的綿綿春雨,變成可感可觸、可見(jiàn)可聞的對(duì)象。
接下來(lái)的“盡日”兩句,進(jìn)一步描寫(xiě)春雨的特有面貌。上句是說(shuō)春雨極細(xì)極密,一片迷糊,滿布空間,著重刻畫(huà)的是春雨的靜態(tài);下句說(shuō)春雨忽起忽止,下下停停,總下個(gè)沒(méi)完,重點(diǎn)表現(xiàn)的是雨的動(dòng)態(tài)。動(dòng)靜結(jié)合,使春雨形象更為鮮明、具體地呈現(xiàn)讀者面前。同時(shí),又用一“愁”字,點(diǎn)染氣氛,奠定了全詞的感情基調(diào)。
以上五句,作者緊扣春雨特征加以摹寫(xiě)已到盡態(tài)極妍的地步。進(jìn)一步刻畫(huà),已難措筆,所以作者筆鋒一轉(zhuǎn),寫(xiě)了燕子、蝴蝶的行動(dòng)。春雨沾濕蝶翅,影響它展翅飛行,故云蝶驚。春雨潤(rùn)濕泥土,便于燕子銜泥筑巢,故云燕喜。迷漾灰黯的春雨圖經(jīng)紫燕素蝶點(diǎn)綴,色彩有所改觀,呈現(xiàn)一種凄麗的境界。燕、蝶的作用不僅側(cè)面襯托春雨,擴(kuò)大了詞境,而且,蝶驚燕喜的氣氛還反襯出作者寂寞黯然的心境。
“最妨它”兩句,寫(xiě)春雨對(duì)自己約會(huì)的影響。“佳約風(fēng)流”,指男女約會(huì)。鈿車,以金為飾的華麗車子。杜陵,在長(zhǎng)安附近,漢宣帝陵墓所在地,附近多富貴人家,這里借指與情人約會(huì)之地。春雨連綿,道路泥濘,心愛(ài)之人所乘之鈿車受阻,約會(huì)之事也就成為泡影了。
這兩句因詠物而融入閨情。“佳約”的一方,或是作者自己。雨妨佳約,鈿車難至,懷人不見(jiàn),愁情可知。這兩句,遙應(yīng)前面“愁”字。作者融一片愁情于雨景之中,借春雨冥迷暗淡之境現(xiàn)作者懷人不見(jiàn)之情,情景兩者融洽無(wú)間,堪稱絕妙。
下片,作者繼續(xù)把詠雨和抒情結(jié)合一起。上片重在描寫(xiě)春雨而兼寓愁緒,下片則主要抒發(fā)懷人之情而仍關(guān)合雨意。
前三句寫(xiě)天色漸晚,潮隨雨漲,江水洶涌,作者站在江邊,極目遠(yuǎn)望,但見(jiàn)煙波迷茫,渺無(wú)邊際,官方所設(shè)之渡口(官渡)隱沒(méi)于煙雨之中,難以尋覓。“還被春潮晚急,難尋官渡”,化用唐朝韋應(yīng)物七絕名作《滁州西澗》:“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”兩句詩(shī)而自成意境。韋詩(shī)通過(guò)雨天潮急,野渡無(wú)人,小舟自橫的景色描寫(xiě),表現(xiàn)出一種悠然自得的閑情逸趣。史詞則承“最妨他佳約風(fēng)流,鈿車不到杜陵路”兩句,更進(jìn)一步、更深一層表現(xiàn)了他的愁緒:陸路不通,則覓水道,官渡亦不見(jiàn),則其愁轉(zhuǎn)濃,可以想見(jiàn)。寫(xiě)來(lái)曲折細(xì)致、筆法多變。官渡既不見(jiàn),映入眼中的,只是遠(yuǎn)處隱隱約約的幾座山峰。 “和淚謝娘眉嫵”一句,妙筆突起。謝娘本是唐時(shí)歌妓,這里借指作者所思念的女子。眉嫵,指女子眉毛嫵媚。此句寫(xiě)物擬人,含蘊(yùn)極深。其一,生動(dòng)地寫(xiě)出了煙雨迷漾之中的山峰形態(tài);其二,將遠(yuǎn)山比作謝娘(自己之情人),可見(jiàn)作者因“雨妨佳約”,心頭情絲繚繞,排遣不去。其三,寫(xiě)謝娘含淚,又是作者懸想對(duì)方因思念自己而傷心落淚,這種由“對(duì)面入筆”的寫(xiě)法,更翻進(jìn)一層顯示出作者相思之深切。這與李商隱“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”的詩(shī)句及杜甫“今夜?州月,閨中只獨(dú)看”的詩(shī)句寫(xiě)法機(jī)杼略同而層折更多、更深,的確是極為難得的佳句。
春雨綿綿,懷人不見(jiàn),傷如之何?“臨斷岸新綠生時(shí),是落紅帶愁流處”兩句承上進(jìn)一步寫(xiě)詞人之愁。春雨磁潤(rùn),新綠遍生,花兒卻受到摧殘,脫離枝葉,帶著愁意,隨著流水飄向遠(yuǎn)處。言下之意,春雨隔人,除了相思,別無(wú)他法。猶如春雨摧殘下的花兒,只有一條路可走,那就是“帶將愁去”。無(wú)可奈何之情,溢于言表。其愁思之深長(zhǎng),讀來(lái)真有“一江春水向東流”之感。
最后兩句以回想從前之事作結(jié),依然不離雨景。“記當(dāng)日門掩梨花”,化用李重元《憶王孫》詞:“欲黃昏,雨打梨花深閉門”。“剪燈深夜語(yǔ)”,則脫胎李商隱《夜雨寄北》:“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨對(duì)”詩(shī)句。兩句回憶往事:也是這樣的春日,雨打梨花,院門深閉,自己和心愛(ài)的女子歡聚一起,剪著燈花促膝夜語(yǔ)。史詞兩句的意境,卻是作者已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的,是回憶的產(chǎn)物。作者化用前人
詩(shī)詞
,靈活通脫,不僅不離詠雨及思人的本旨,而且還借此更為真切地反映了自己的心情。李商隱之詩(shī)本系懸想,是想象將來(lái)歡聚,而史達(dá)祖卻用以憶昔,傷嘆歡聚長(zhǎng)敘已成往事,眼前他只是孤身一人,悵對(duì)沉沉大江,綿綿春雨。經(jīng)過(guò)如此組合化用,形成新的境界,和全詞所要傳達(dá)的情緒契合無(wú)間,渾然一體。這樣用事,達(dá)到古人所謂“渾化無(wú)跡”的地步。
綜觀全詞,構(gòu)思措辭都很工巧,沒(méi)有一字說(shuō)出“雨”字,卻句句不離春雨。同時(shí),全詞發(fā)抒愁情,寫(xiě)得婉轉(zhuǎn)層折,情致深厚。張炎認(rèn)為此詞好在; “收縱聯(lián)密,用事合題,一段意思,全在結(jié)句”。這是有一定道理的。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/627209.html
相關(guān)閱讀:
白樂(lè)天《醉吟先生傳》閱讀練習(xí)及答案
《三國(guó)志?魏書(shū)?毛?傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《明史?馬森傳》閱讀練習(xí)及答案
《宋史?陳禾傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯文)
姚鼐《出池州》閱讀練習(xí)及答案
上一篇:
王昌齡《西宮春怨》閱讀答案附賞析
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《北史?豆盧寧傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
高啟《賣花詞》閱讀練習(xí)及答案
?人教版九級(jí)上冊(cè)《出師表》試題及答案
歐陽(yáng)修《答陜西安撫使范龍圖辭辟命書(shū)》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
王安石《千秋歲引》(別館寒砧)閱讀及答案
貫休《春晚書(shū)山家屋壁二首(其二)》閱讀練習(xí)及答案
《后漢書(shū)?張魯傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《明史?趙豫傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《宋史?鄭雍傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《新唐書(shū)?尹思貞傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
推薦閱讀
《金史?張浩傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯文
閱讀 下面的文言文,完成4~7題。張浩,字浩然,遼陽(yáng)渤海人。天輔中,遼東平,浩以策干太祖……
納蘭性德《詠籠鶯(何處金衣客)》閱讀練
閱讀 上面的一首詞,回答問(wèn)題。 詠籠鶯① 何處金衣客,棲棲翠幕中。有心驚曉夢(mèng),無(wú)計(jì)囀春風(fēng)……
歸有光《東園翁家傳》閱讀練習(xí)及答案【附
閱讀 下面的文言文,完成5~8題。 東園翁家傳 (明)歸有光 東園翁馬勖者,字文遠(yuǎn),長(zhǎng)洲甫里……
周邦彥《蘇幕遮(燎沉香,消溽暑)》閱讀
閱讀 下面一首宋詞,回答問(wèn)題。 蘇幕遮 周邦彥 燎沉香,消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴,侵曉窺檐語(yǔ)。上……
評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度型試
再宿武關(guān)① [唐]李涉② 遠(yuǎn)別秦城③萬(wàn)里游,亂山高下出商州。 關(guān)門不鎖寒溪水,一夜潺?送客……
相關(guān)閱讀
《北齊書(shū)?崔昂傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯
徐渭《豁然堂記》閱讀練習(xí)及答案【附譯文
《明史?王邦瑞傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯
陸游《劍門道中遇微雨》閱讀答案及全詩(shī)賞
呂氏春秋《?成子返璧》閱讀練習(xí)及答案【
蘇軾《望江南?超然臺(tái)作》閱讀練習(xí)及答案
蘇軾《昭君怨?金山送柳子玉》閱讀練習(xí)及
張可久《【中呂】賣花聲?懷古二首》閱讀
周邦彥《菩薩蠻(銀河宛轉(zhuǎn)三千曲)》閱讀
賀鑄《望長(zhǎng)安》閱讀答案及賞析
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved