劉安世宋朝魏(今山西省)人，字器之。早年追隨司馬光求學，司馬光教以人生最重要的是要以“誠”立身處世，要做到“誠”字，當從不妄語開始做起。安世受教，勤學不倦，后來中舉進士，累升為諫議大夫，本著嚴正的態(tài)度，立于朝廷，遇事敢言，評論政事，剛正忠直，不畏強權(quán)，據(jù)理力爭，往往當面折服，一時深受朝廷上下恭敬畏懼，稱他為“殿上虎”。


原文
（劉）安世儀狀魁碩，音吐如鐘。初除諫官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居其官，須明目張膽，以身任責，脫有觸忤，禍且立至。主上方以孝治天下，若以老母辭，當可免。”母曰：“不然。吾聞諫官為天子諍臣，汝父平生欲為之而弗得，汝幸居此地，當捐身以報國恩。若得罪流放，無問遠近，吾當從汝所之。”于是受命。
在職累歲，正色立朝，扶持公道。其面折廷爭，或帝盛怒，則執(zhí)簡卻立，伺怒稍解，復(fù)前抗辭。旁侍者遠觀，蓄縮悚汗，目之曰“殿上虎”，一時無不敬懾。

譯文
安世身材魁偉，容貌端莊，聲如洪鐘。起初任命為諫官，還未受命，回到家里對母親說："朝廷不因為我安世不賢，讓我任諫官。倘若就任這個官職，那就要有膽識也敢于伸張正義而無所畏懼，以自己的生命來擔負起職責。如果冒犯了皇上，災(zāi)禍貶官就會立刻到來。皇上正以孝道治理天下，如果說我以母親年老為托辭，應(yīng)當可以避免任此官職。"母親說："這就不對了。我聽說諫官是皇上面前的敢于直言諍諫的重臣，你父親一生都想做這樣的官卻未能做到，而你有幸任此官職，你應(yīng)當獻出生命來報效國家的大恩�？v使遭罪被流放，不論遠近，我一定會隨你去的。"（安世）于是接受了官職。他在職多年，神色嚴肅立于朝廷之上，主持公道。他當面指斥，在朝廷上諫爭，有時碰上皇上大怒，（他）就握著手板退一步站立，等皇上怒氣稍解，再上前爭辯。旁邊陪侍的人在遠觀看，縮著頭害怕得身上冒汗，把他稱作"殿上虎"，一時間沒有人不敬仰他。

8．對下列句子中加點字的解釋，錯誤的一項是（ ）
A．咨盡心行已之要 咨：詢問。
B．初除諫官，未拜命 除：授予官職
C．在職累歲 累：勞累。
D．則執(zhí)簡卻立 卻：后退。
9．對下列加點詞的意思，判斷正確的一項是（ ）
（1）光教之以誠 （3）吾欲為元佑全人
（2）主上方以孝治天下 （4） 誰為大王為此計者
A．①和②相同，③和④不同。 B．①和②不同，③和④也不同。
C．①和②相同，③和④也相同。 D．①和②不同，③和④相同。
10．以下六句話，分別編為四組，全都說明劉安世忠誠正直的一組是（ ）
①登進士第，不就選
②主上方以孝治天下，若以老母辭，當可免。
③其面折廷爭，或帝盛怒，則執(zhí)簡卻立。伺怒稍解，復(fù)前抗辭。
④旁侍者遠觀，蓄縮悚汗，目之曰“殿上虎”
⑤家居未嘗惰容，久坐身不傾倚。
⑥還其書不答。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．③④⑥
11．下列敘述不符合原文意思的一項是（ ）
A．初任諫官尚未接受任命時，劉安世認為任諫官要有膽識，敢于伸張正義而無所畏懼，這樣容易惹禍遭貶，因此稟告母親，不愿就職。
B．劉母認為諫官是天子的重臣，其夫生前竭盡全力而沒能做好，鼓勵其子捐身以報朝廷大恩。
C．劉安世任諫官多年，敢于主持公道，朝廷之上人人敬畏，到了老年，名望更加顯赫。
D．本文三次提到司馬光，目的是寫劉安世在司馬光的教誨和精神感召下，捐身報國，是一個忠孝正直的道德完美的人。
12．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）縱得罪流放，無問遠近，吾當從汝之所。（5分）
（2）吾若為子孫計，不至是矣。（5分）

參考答案：
8．C
9．A
10．D
11．B
12．1 縱使遭罪被流放，不論遠近，我應(yīng)當隨著你去流放之地（5分）
2 我如果要為子孫考慮，就不會是這樣子，我想做元?年間的完人，好到九泉之下見（我的老師）司馬光。（5分）


【解析】
8．累 積累 重疊
9．以 介詞 用 為 動詞 做 介詞替
10． 1說的是劉世安不貪圖富貴。2說的是劉世安向母親說的不就任的托詞。5寫他在家時沒有懈怠的面容，久坐而不傾身依靠。
11．劉世安父親一心想做諫官卻沒有做成，最終只任太仆卿。
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