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庾信《擬詠懷二十七首(其十八)》閱讀答案
編輯:
路逍遙
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
擬詠懷二十七首(其十八)
庾信①
尋思萬(wàn)戶(hù)侯,中夜忽然愁。
琴聲遍屋里,書(shū)卷滿(mǎn)床頭。
雖言夢(mèng)蝴蝶,定自非莊周。
殘?jiān)氯绯踉拢虑锼婆f秋。
露泣連珠下,螢飄碎火流。
樂(lè)天乃知命,何時(shí)能不憂(yōu)。
注:①庾信:南北朝時(shí)期
詩(shī)人
,輔佐梁元帝,出使西魏被扣留,西魏滅梁后被迫仕魏,后北周取代西魏又仕北周,本詩(shī)為仕周時(shí)期所作。
1.下列對(duì)本詩(shī)的理解與賞析,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A.詩(shī)作前半篇寫(xiě)中夜操琴、書(shū)卷滿(mǎn)床的情景,后半篇寫(xiě)白露明月、螢火飄流的秋色,構(gòu)成凄清孤寂的意境。
B.“尋思”兩句直抒胸臆,不僅有故國(guó)覆滅、封侯夢(mèng)想破碎的嘆惋,也有當(dāng)下不能為國(guó)建功的自嘲。
C.“雖言”兩句運(yùn)用莊周夢(mèng)蝶的
典故
,自己如同那個(gè)可以齊物我、一是非、在輕飄飄的達(dá)觀世界中自適其志的莊周一樣,夢(mèng)為蝴蝶、忘懷自身,就可以擺脫時(shí)刻相隨的愁思。
D.“殘?jiān)?rdquo;兩句由“中夜”暗渡而來(lái),表達(dá)出時(shí)光流逝而詩(shī)人卻不能回國(guó)輔政盡忠的無(wú)限惆悵之情。
E.“露泣”兩句由“新秋”而來(lái),烘托出詩(shī)人凄涼哀傷、虛無(wú)煩亂的內(nèi)心狀態(tài),用詞精切,對(duì)仗工巧。
2.本詩(shī)和陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》中的“悅親戚之情話,樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)”都使用了“琴”“書(shū)”兩個(gè)意象,所抒情感有何不同?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)
詩(shī)句
簡(jiǎn)要分析。(6分)
參考答案
1.CD(選對(duì)一個(gè)得2分,兩個(gè)都對(duì)得5分) ( C 雖言句運(yùn)用莊周夢(mèng)蝶的典故; “雖言”、“定自”兩個(gè)虛詞卻是重點(diǎn),雖然夢(mèng)為蝴蝶、忘懷自身,就可以擺脫時(shí)刻相隨的愁思;無(wú)奈自己絕對(duì)不是那個(gè)可以齊物我、一是非、在輕飄飄的達(dá)觀世界中自適其志的莊周。通過(guò)反用典故;表明“愁”之無(wú)可消釋。D“輔政盡忠”無(wú)中生有,此時(shí)梁已被滅;這里表達(dá)的是時(shí)光流逝而詩(shī)人卻年年如故的悲哀之情。)
2.(1)本詩(shī)中的“琴聲遍屋里,書(shū)卷滿(mǎn)床頭”是說(shuō)中夜生起愁思,于是彈琴讀書(shū)。幽幽琴聲響遍屋里,訴說(shuō)著無(wú)邊無(wú)際的愁,滿(mǎn)床書(shū)卷翻遍,愁思難解。通過(guò)“琴”“書(shū)”等意象抒發(fā)了無(wú)法解脫的深廣復(fù)雜的愁苦、憂(yōu)思之情。(3分)(2)而陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中的“樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)” 是說(shuō)彈琴讀書(shū)能獲得快樂(lè)而消除憂(yōu)愁,通過(guò)“琴”“書(shū)”等意象抒發(fā)了擺脫憂(yōu)愁纏繞的官場(chǎng)
生活
,回歸田園的快樂(lè)之情。(3分)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/775170.html
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