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“昌國君樂毅,為燕昭王合五國之兵而攻齊”閱讀答案及翻譯
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
高中古詩詞閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
昌國君樂毅,為燕昭王合五國之兵而攻齊,下七十余城,盡郡縣之以屬燕。三城未下,而燕昭王死;萃跫次唬谬R人反間,疑樂毅,而使騎劫代之將。樂毅奔趙,趙封以為望諸君。齊田單詐騎劫,卒敗燕軍,復收七十余城以復齊。
燕王悔,懼趙用樂毅乘燕之敝以伐燕。燕王乃使人讓樂毅,且謝之日:“先王舉國而委將軍,將軍為燕破齊,報先王之仇,天下莫不振動,寡人豈敢一日而忘將軍之功哉!會先王棄群臣,寡人新即位,左右誤寡人,寡人之使騎劫代將軍,令將軍久暴露于外,故召將軍,且休計事。將軍過聽,以與寡人有隙,遂捐燕而歸趙。將軍自為計則可矣,而亦何以報先王之所以遇將軍之意乎?”
望諸君乃使人獻書報燕王日:“
臣聞賢圣之君不以祿私其親功多者授之不以官隨其
愛能當者處之故察能而授官者成功之君也論行而結交者立名之士也
臣以所學者觀之,先王之舉措,有高世之心,故假節(jié)于魏王,而以身得察于燕①。先王過舉,擢之乎賓客之
中,而立之乎群臣之上,不謀于父兄,而使臣為亞卿。
臣自以為奉令承教,可以幸無罪矣,故受命而不辭。
“臣聞善作者不必善成,善始者不必善終。昔者,伍子胥說聽乎闔閭,故吳王遠跡至于郢。夫差弗是也,賜之鴟夷而浮之江。故吳王夫差不悟先論之可以立功,故沉子胥而弗悔。子胥不蚤見主之不同量,故入江而不改。夫免身全功以明先王之跡者,臣之上計也;離毀辱之非,墮先王之名者,臣之所大恐也;臨不測之罪,以幸為利者,義之所不敢出也。
“臣聞古之君子,交絕不出惡聲;忠臣之去也,不潔其名。臣雖不佞,數(shù)奉教于君子矣?质逃咧H左右之說,而不察疏遠之行也,故敢以書報。唯君之留意焉!”
(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·燕策》,有刪節(jié))
【注】①樂毅原在魏任官,奉魏王之命出使燕國,燕昭王以客禮相待,遂留燕。
4.下列語句中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)
(
)
A.會先王棄群臣,寡人新即位
棄:離棄,這里指“離世”
B.故假節(jié)于魏王
假:假裝
C.墮先王之名者
墮:毀壞
D.臣雖不佞
佞:有才能
5.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)
(
)
A.臣聞賢圣之君/不以祿私/其親功多者授之/不以官隨/其愛能當者處之/故察能而授官者/成功之君也/論行而結交者/立名之士也/
B.臣聞賢圣之君/不以祿私/其親功多者授之/不以官隨/其愛能當者處之故/察能而授官者/成功之君也/論行而結交者/立名之士也/
C.臣聞賢圣之君/不以祿私其親/功多者授之/不以官隨其愛/能當者處之/故察能而授官者/成功之君也/論行而結交者/立名之士也/
D.臣聞賢圣之君/不以祿私其親/功多者授之/不以官隨其愛/能當者處之故/察能而授官者/成功之君也/論行而結交者/立名之士也/
6.下列對原文有關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(3分)
(
)
A.樂毅在燕昭王時期得以重用,率兵伐齊,先后占其七十余城;萃跫次缓螅褂昧她R人的反間計,派騎劫去代替樂毅,樂毅逃到了趙國,趙王封樂毅為望諸君。
B.燕惠王在齊攻燕后,感到了后悔,但這一悔恨,不是由于認識到自己的過失,而是害怕樂毅助趙攻燕,于是燕王遣人責備樂毅。
C.樂毅在回信中闡明圣賢之君應選賢任能,賞功罰過,對燕昭王任人的才德,給予了高度的肯定,同時也表明自身受燕昭王封賞當之無愧。
D.樂毅在回信中沒有直接地批駁燕惠王,而是從剖白自己心跡方面人手,不卑不亢,情辭懇切,最后寫自己以古之君子為榜樣,表白自身的高尚情操,同時勸燕惠王不要繼續(xù)聽信讒言,對自己抱有疑懼之心。
7.把文言文閱讀材料中畫橫線的
句子
翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)先王過舉,擢之乎賓客之中,而立之乎群臣之上,不謀于父兄,而使臣為亞卿。(5分)
(2)恐侍御者之親左右之說,而不察疏遠之行也,故敢以書報,唯君之留意焉。(5分)
參考答案
4.B
5.C
6.A
7.(1)先王過高抬舉我,從賓客中將我選拔出來,安排的職位在群臣之上,不與宗族長輩商量,就任命我為亞卿。(大意3分,“擢”“謀”每點1分)
(2)我擔心您手下的人只聽信身邊人們的話,而不明察被您疏遠的人的行為,所以我冒昧地寫信答復您,希望您仔細想想吧。ù笠3分,“疏遠”“報”每點1分)
參考譯文
昌國君樂毅為燕昭王率五國軍隊攻打齊國,攻下七十多座城邑,并把這些地方全部作為郡縣劃歸燕國。只剩三座城沒有攻下,燕昭王就死了。燕惠王即位,齊人使用反間計,使樂毅受到懷疑,惠王派騎劫代替樂毅的將軍職務。于是樂毅逃亡趙國,趙王封他為望諸君。后來,齊國大將田單設計騙騎劫,最終打敗了燕國,收復了七十多座城邑,恢復了齊國。
惠王后來深感后悔,又害怕趙國任用樂毅趁燕國疲憊時來攻打燕國。于是燕惠王派人責備樂毅,并向樂毅表示歉意說:“先王把整個燕國托付給將軍,將軍不負重托,為燕國打敗了齊國,替先王報了仇,天下人無不為之震動,我怎么敢忘記將軍的功勞呢!現(xiàn)在,適逢先王不幸離開人世,我又剛剛即位,結果竟被左右侍臣蒙蔽了。寡人所以讓騎劫代替將軍的意思,是因為將軍長期在外奔波辛勞,于是召請將軍回來,暫且休整一下,以便共議國家大事。然而,將軍誤解了我,認為和我有了隔閡,就丟下燕國歸附了趙國。如果將軍為自己這樣打算還可以,可您又拿什么來報答先王對將軍您的知遇之恩呢?”
于是樂毅派人送去書信回答燕惠王說:我聽說賢惠圣明的君主,不把爵祿任意送給自己親近的人,而是賜給功勞大的人;不把官職隨便授給自己喜愛的人,而是讓稱職的人干。所以,考察才能再授以相應的官職,這才是能夠建功立業(yè)的君主;能夠衡量一個人的德行再結交朋友,這才是能顯身揚名的人。我用所學的知識觀察,先王舉拔安置人才,有超越當代君主的胸襟,所以我借著為魏王出使的機會,才能親自到燕國接受考察。先王過高地抬舉我,在賓客之中把我選拔出來,安排的官職在群臣之上,不與宗室大臣商量,就任命我為亞卿。我自以為接受命令秉承教導,可以有幸不受處罰,所以就接受了任命而沒有推辭。
“我聽說賢明的君王,功業(yè)建立后就不能半途而廢,因而才能名垂青史;有先見之明的人,獲得名譽后就不可毀棄,因而才能被后人所稱頌。像先王那樣報仇雪恨,征服了擁有萬輛車的強國,收取它們八百年的積蓄。等到離開人世,先王仍不忘發(fā)布旨令,向后代宣示遺囑。執(zhí)政管事的大臣,憑著先王的旨義并按照法令,謹慎對待王族子孫,施恩于平民百姓,這些都可以成為后世的典范。
我聽說,善于開創(chuàng)的不一定善于完成,有好的開端未必有好的結局。從前,伍子胥的計謀被吳王闔閭采用,所以吳王的足跡能遠踏楚國郢都。相反,吳王夫差對伍子胥的意見不以為然,賜死伍子胥,裝在皮口袋里,投入江中?梢妳峭醴虿钍冀K不明白賢人的主張對吳國建立功業(yè)的重要性,所以把伍子胥沉人江中也不后悔。伍子胥不能及早預見自己和君主的度量不同,所以即使被投入大江里也不能改變誠摯的初衷。能免遭殺戮,保全功名,以此彰明先王的業(yè)績,這是我的上策。自身遭受詆毀侮辱,因而毀壞先王的名聲,這是我最害怕的事情。面對不可估量的大罪,還企圖和趙國圖謀燕國以求取私利,從道義上講,這是我所不能做的。我聽說,古代的君子在交情斷絕時也不說對方的壞話;忠臣離開本國時,也不為自己的名節(jié)辯白。我雖不才,也曾多次接受有德之人的教誨,我擔心大王聽信左右的話,而不體察我這個被疏遠人的行為。所以才斗膽以書信作答,只請大王您三思。”
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/863669.html
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