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《宋史?趙立傳》“趙立,徐州張益村人”高考試題及閱讀答案
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趙立,徐州張益村人。以敢勇隸兵籍。靖康初,金人大入,盜賊群起,立數(shù)有戰(zhàn)功,為武衛(wèi)都虞侯。建炎三年,金人攻徐,王復(fù)拒守,命立督戰(zhàn),中六矢,戰(zhàn)益厲。城始破,立巷戰(zhàn),奪門(mén)以出,金人擊之死,夜半得微雨而蘇,乃殺守者,陰結(jié)鄉(xiāng)民為收復(fù)計(jì)。金人北還,立率殘兵邀擊,斷其歸路,奪舟船金帛以千計(jì),軍聲復(fù)振。乃盡結(jié)鄉(xiāng)民為兵,遂復(fù)徐州。
時(shí)山東諸郡莽為盜區(qū),立介居其間,威名流聞。會(huì)金左將軍昌圍楚州急,通守賈敦詩(shī)欲以城降,宣撫使杜充命立將所部兵往赴之。且戰(zhàn)且行,連七戰(zhàn)勝而后能達(dá)楚。兩頰中流矢,不能言,以手指麾,既入城休士,而后拔鏃。詔以立守楚州。明年正月,金人攻城,立命撤廢屋,城下然火池,壯士持長(zhǎng)矛以待。金人登城,鉤取投火中。金人選死士突入,又搏殺之,乃稍引退。五月,兀術(shù)北歸,筑高臺(tái)六合,以輜重假道于楚,立斬其使。兀術(shù)怒,乃設(shè)南北兩屯,絕楚餉道。承、楚間有樊梁、新開(kāi)、白馬三湖,賊張敵萬(wàn)①窟穴其間,立絕不與通,故楚糧道愈梗。始受?chē),菽麥野生,澤有鳧茨可采,后皆盡,至屑榆皮食之。
立遣人詣朝廷告急。簽書(shū)樞密院事趙鼎欲遣張俊救之,俊不肯行。乃命劉光世督淮南諸鎮(zhèn)救楚。高宗覽立奏,嘆曰:“立堅(jiān)守孤城,雖古名將無(wú)以逾之。”以書(shū)趣光世會(huì)兵者五,光世訖不行。金知外救絕,圍益急。九月,攻東城,立登磴道以觀,飛炮中其首,左右馳救之,立曰:“我終不能為國(guó)殄賊矣。”言訖而絕,年三十有七。眾巷哭。金人疑立詐死,不敢動(dòng)。越旬余,城始陷。
立家先殘于徐,以單騎入楚。為人木強(qiáng),不知書(shū),忠義出天性。善騎射,不喜聲色財(cái)利,與士卒均廩給。每戰(zhàn)擐②甲胄先登,有退卻者,?而斬之。仇視金人,言之必嚼齒而怒,所俘獲磔以示眾。忠義之聲遠(yuǎn)近皆?xún)A下之,金人不敢斥其名。
訃聞,輟朝,謚忠烈。
(節(jié)選自《宋史·趙立傳》)
[注]①?gòu)垟橙f(wàn):盜賊首領(lǐng)。 ②擐(huàn):穿。
4.對(duì)下列
句子
中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)
A.中六矢,戰(zhàn)益厲 厲:激烈。
B.立率殘兵邀擊 邀:阻截。
C. 立介居其間,威名流聞 流:傳布。
D. 忠義之聲遠(yuǎn)近皆?xún)A下之 傾:欽佩
5.以下各組句子中,全都表明趙立“敢勇”的一組是(3分)
①城始破,立巷戰(zhàn) ②兩頰中流矢,不能言,以手指麾
③金人登城,鉤取投火中 ④立斬其使
⑤立家先殘于徐,以單騎入楚 ⑥每戰(zhàn)擐甲胄先登
A.①②⑥ B.①③⑤
C.②④⑤ D.③④⑥
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.趙立軍事才能突出。在徐州保衛(wèi)戰(zhàn)中,他臨危受命,抗擊金軍;絕地血戰(zhàn)后及時(shí)整合鄉(xiāng)民和殘部的力量,擊潰撤退中的敵軍,收復(fù)徐州。
B.趙立為人正直,治軍嚴(yán)明。在孤守楚州期間,雖然被金軍重重圍困,糧草、野菜全部吃光,但他和部下寧愿吃磨碎的榆樹(shù)皮,也不擾民。
C.趙立屢建戰(zhàn)功,威名顯赫;实劭吹剿淖嗾潞,為他堅(jiān)守孤城而感嘆,認(rèn)為即使是古代的名將也無(wú)法超越他。金人甚至不敢直呼其名。
D.趙立一生都懷有忠義報(bào)國(guó)之心。他痛恨金人,臨終前還為自己不能繼續(xù)為國(guó)殺敵而悲憤嘆息。對(duì)于他的忠義,朝廷給予了非常高的評(píng)價(jià)。
7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)賊張敵萬(wàn)窟穴其間,立絕不與通,故楚糧道愈梗。
(2)以書(shū)趣光世會(huì)兵者五,光世訖不行。
參考答案:
4.(3分)A 5.(3分)A 6.(3分)B
7.(10分)
(1)(5分)盜賊張敵萬(wàn)在這中間建造巢穴,趙立堅(jiān)決不跟他往來(lái),所以楚州運(yùn)糧的道路更加阻塞。
(2)(5分)五次用書(shū)信催促(劉)光世聚集軍隊(duì),光世最終沒(méi)有執(zhí)行。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/900337.html
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