復(fù)習(xí)
一、審題
1、讀懂題目，特別是關(guān)鍵的詞語
2、看清要求，不要偏題、離題。
3、確定作的中心
4、選擇與之相關(guān)的材料

二、練習(xí)
1、題目：我的 （爸爸、媽媽、老師……）
要求：（1）選擇自己熟悉的一個人物，把人物的外貌特征具體
（2）以一件具體的事件突出人物的優(yōu)秀品質(zhì)
(3)語句順暢，標(biāo)點(diǎn)符號準(zhǔn)確，沒有錯別字，字?jǐn)?shù)不少于400字
我是這樣想的：
中心：
分節(jié)：（1）
（2）
（3）
…………………………………………

2、題目：一件 的事
要求：
（1）把作題目補(bǔ)充完整
（2）橫線上可寫上“難忘、有意義、傷心……”
（3）以第一人稱寫
（4語句順暢，標(biāo)點(diǎn)符號準(zhǔn)確，沒有錯別字，字?jǐn)?shù)不少于400字
我是這樣想的：
中心：
分節(jié)：（1）
（2）
（3）
…………………………………………

3、題目：
要求：（1）四年的學(xué)習(xí)生涯，你肯定玩過很多的游戲，請你把一個游戲的過程寫具體。
（2）注意游戲的規(guī)則、同學(xué)活動的場景等
（3）題目自擬，語句順暢，標(biāo)點(diǎn)符號準(zhǔn)確，沒有錯別字，字?jǐn)?shù)不少于400字

我是這樣想的：
中心：
分節(jié)：（1）
（2）
（3）
…………………………………………

4、題目：
要求：（1）你肯定讀過許多優(yōu)秀的書籍，你也肯定對書中的人物記憶猶新，也肯定被其感人的事跡及其優(yōu)秀品質(zhì)所感動，請選擇一本你最熟悉的書，寫出你的真實(shí)感受。
（2）題目自擬
(3)語句順暢，標(biāo)點(diǎn)符號準(zhǔn)確，沒有錯別字，字?jǐn)?shù)不少于400字
我是這樣想的：
中心：
分節(jié)：（1）
（2）
（3）
…………………………………………

5、題目：
材料：一大早，我背著書包興高采烈地去上學(xué)。走到鎮(zhèn)上的時(shí)候，我突然聽到了幾聲清脆的聲音“各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，你們知道2010年世博會在哪兒開嗎？……”。聽到聲音，我立即停住了腳步，尋聲望去，只見……
要求：（1）根據(jù)上述語段，把續(xù)寫完整；
（2）題目自擬
（3）主題明確，語句通順，不少于400字
（4）注意人物的對話（提示語變化、神情……）
我是這樣想的：
中心：
分節(jié)：（1）
（2）
（3）
…………………………………………

6、題目：
提示：親愛的同學(xué)，你肯定有很多的心里話想對你的老師、同學(xué)說說，請用你纖細(xì)的筆寫下你的真情實(shí)感。
要求：題目自擬；主題明確，語句通順，不少于400字
我是這樣想的：
中心：
分節(jié)：（1）
（2）
（3） ………………

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/41780.html

相關(guān)閱讀：小學(xué)四年級語文第二學(xué)期期末試題