語文S版小學(xué)六年級語文下冊期末測試卷
如果你上交的是一份整潔漂亮的卷子，將得到3分的卷面分。

一、拼音
1．看拼音寫字詞。（12分）
gǔn tàng fù shuì duī qì hé ǎi
( ) ( ) ( ) ( )
zhì nèn miao shi líng lóng dào niàn ( ) ( ) ( ) ( )
lán 波（ ） 斑（ ） 貪（ ） 湛（ ）
jùn 險（ ） （ ）馬 （ ）工 （ ）俏
2．帶點字選擇正確讀音，用“——”劃出。（3分）
湖畔（pàn bàn） 參差 (chāi cī) 狂風(fēng)怒號(hào háo)
撩起(liáo liāo) 伴奏 (zòu zhòu) 一唱一和(hè hé)
二、字詞。14分
1． 按要求。
“失”字有多種意義，在不同的詞語中應(yīng)選哪一種，請在括號里填上編號。（2分）失：①沒達到目的 ②改變常態(tài) ③錯過 ④丟 ⑤找不著 ⑥錯誤，疏忽
大驚失色（ ） 實驗失�。� ） 失物招領(lǐng)（ ） 工作失誤（ ）
2．巧對對子（2分） 桃紅對（ ） 近在咫尺對（ ）
3．照樣子，寫詞語。（2分）
粉骨碎身 （相近） （ ） 承前啟后 （相反或相對） （ ）

4．成語練習(xí)。（5分）
○1 積累：五（ ）六色 憤憤不（ ） 憂心（ ）（ ） 如火如（ ）
○2 注意劃橫線的成語結(jié)構(gòu)，再分別仿寫一個：______________、___________
○3 春天到了，望著滿眼勃勃生機的春色，你想到哪些“春”字打頭的成語,
如：春光明媚、____________、_____________等。再寫出帶有“風(fēng)”“雨”這兩個字的成語,如：狂風(fēng)暴雨、__________、___________等。
5．用“\”劃去用的不恰當(dāng)?shù)某烧Z。2分
①不知他的住址，想找他，簡直如同（旋乾轉(zhuǎn)坤、大海撈針）一樣困難。
② 1949年，人民解放軍以（勢如破竹，排山倒海）之勢進軍江南，解放江南。
三、句子。（11）
1． 選詞。（1.5分）
如果……就…… 不但……而且…… 不管……總……
①桑娜（ ）關(guān)心自己的丈夫和孩子，（ ）對西蒙一家的悲慘遭遇十分同情。
2． 把下面句子中有毛病的地方用修改符號修改過來。（2分）
① 戰(zhàn)士們擊落了敵人的三架飛機和四輛坦克。

② 參加比賽的同學(xué)基本上都到齊了。

3．縮寫句子。（1.5分）
魁梧、黝黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破的漁網(wǎng)。______________________
4．?dāng)U寫句子。（1.5分）玫瑰花紅��！
____________________________________________
5．把陳述句改成反問句。（1.5分）四周黑洞洞的，很容易碰壁。
____________________________________________

6．把陳述句改成“把”字句。（1.5分）桑娜收養(yǎng)了西蒙的孩子。
____________________________________________
7．改成比喻句。（1.5分）天上的云形態(tài)各異，什么樣子的都有。
____________________________________________
8．古詩趣味填空。（2分，每空1分）
○1填地名：勸君更盡一杯酒，西出 無故人。
○2填數(shù)字：故人西辭黃鶴樓，煙花 月下?lián)P州。
9．判斷下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。 1分
○1 螳螂捕蟬。………………（ ） ○2賣火柴的小女孩。……（ ）
四、積累與運用。5分
1．按要求寫詩句。3分
○1《長歌行》勸誡人們珍惜時光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息的句子是_______________________________， 老 大 徒 傷 悲 。
○2請你從自己的古詩積累中寫出各季節(jié)的詩句各一句。
春：______________________ 夏：_______________________
2．生活模仿秀。（2分）
你能否能依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補充完整（不能重復(fù)）。
人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；
如果你是_______________________，就_______________________。
五、理解（9分+16分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向，萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子�。�
1．這段話圍繞哪一句話寫的？用“～～”劃出。2
2．這段話中省略號用法是：____________________________。2
3．“善施教化”一詞在文中意思是 ___________________________現(xiàn)實生活中，你注意過誰曾“善施教化”，請簡單舉一例說明。2+2.5_________________________________________________________
______________________________________________________________

（二）《欣賞是一種善良》
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者( )是一個初出茅廬的無名小輩，( )屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：“這位青年人( )能繼續(xù)寫下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫•托爾斯泰。
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人—欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進之力，向上之志 因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履兀?rdquo;從此，他脫胎換骨，重新做人。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁撸瑓采交氖�。”
讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。

1．在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)
2．“信”在字典里的解釋有：①誠實，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；
④書信； ⑤隨便。下列問語中的“信”應(yīng)選哪個解釋?請把最恰當(dāng)解釋的序號填入括號內(nèi)。(3分)
姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )
3．用“___________”畫出短文中的過渡句。(2分)
4．文中提到的四位名人，他們分別是_______ ____、_ _________、___________、___________。你最欣賞他們中的哪一位？并說說你欣賞的理由______________________________________________________________。（5分)

5．這篇短文通過______________________和______________________這兩件事， 告訴我們欣賞是___________________________________________________________________________________________________________________________ 。
在生活中要__________________________________________________。(4分)
六、習(xí)作。（30分）
讀了《欣賞是一種善良》，你一定有很多感想吧！欣賞是什么？你被人欣賞過嗎？請圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實的記敘文。題目自擬，字?jǐn)?shù)在450字左右。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/62591.html

相關(guān)閱讀：六年級下冊語文第三次月考試卷（帶答案）