多做閱讀可以提高我們的語(yǔ)文修養(yǎng)。為您整理了三年級(jí)議論文閱讀，希望和您一起探討!
三年級(jí)議論文閱讀《理想的階梯》
理想的階梯，屬于珍惜時(shí)間的人。富蘭克林有句名言：“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”許多科學(xué)家、文藝家都是同時(shí)間賽跑的能手。愛(ài)迪生一生有1000多項(xiàng)發(fā)明。這無(wú)數(shù)此試驗(yàn)的時(shí)間從那里來(lái)?就是從常常連續(xù)工作兩天三天的極度緊張中擠出來(lái)的。魯迅以“時(shí)間就是生命”的格言律己，從事無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)藝術(shù)事業(yè)30年，視時(shí)間如生命，筆耕不輟。巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，累得手臂疼痛雙眼流淚，不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。他一生留下為人民深深喜愛(ài)的巨著《人間喜劇》，共94部小說(shuō)。這些結(jié)晶不正是時(shí)間與生命的光輝記錄碼?
1.巨著《人間喜劇》的作者，是國(guó)著名的家。
2.本語(yǔ)段的論點(diǎn)是什么?正確的分析是()
A.時(shí)間就是生命。
B.理想的階梯，屬于珍惜時(shí)間的人。
C.時(shí)間的流逝是無(wú)情的，可怕的。
D.對(duì)時(shí)間的態(tài)度，可以檢驗(yàn)一個(gè)人的世界觀。
3.本語(yǔ)段采用的論證方法是()(多選)
A.事實(shí)論證B.道理論證C.正反對(duì)比論證D.比喻論證
4.本語(yǔ)段在論證論點(diǎn)時(shí)，舉了幾個(gè)事實(shí)論據(jù)、幾個(gè)道理論據(jù)來(lái)加以闡述的?
5.語(yǔ)段中加“”的“這”指代的內(nèi)容是()
A.巴爾扎克的文學(xué)成就。
B.富蘭克林、愛(ài)迪生、魯迅、巴爾扎克等科學(xué)家、文學(xué)家的輝煌成就。
C.愛(ài)迪生、魯迅、巴爾扎克等科學(xué)家、文學(xué)家的輝煌成就。
D.魯迅、巴爾扎克的文學(xué)成就。
6.語(yǔ)段中橫線處應(yīng)填的詞語(yǔ)是()
A.雖然……但是……B.即使……也……
C.之所以……是因?yàn)?hellip;…D.寧可……也不……
三年級(jí)議論文閱讀是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/700648.html

相關(guān)閱讀：八年級(jí)議論文閱讀訓(xùn)練：《小的決定大的》附答案
《說(shuō)話，是門大學(xué)問(wèn)》閱讀答案
小學(xué)議論文訓(xùn)練閱讀??《謙虛小議》有答案
《奧林匹克新格言》閱讀答案
小學(xué)《生活處處有語(yǔ)文》議論文閱讀