小班數學：和寶寶一起釣魚
　【活動目標】
　　1、在游戲情境中，正確區(qū)分紅、綠、黃、藍四種顏色，并按顏色進行歸類。
　　2、愉快地參與游戲活動，體驗師幼共同活動的快樂。
　　【活動準備】
　　1、紅綠黃藍四種顏色的魚若干。紅綠黃藍四種顏色的釣魚棒、筐子若干
　　2、紅綠黃藍四種顏色的曬魚架若干。紅綠黃藍四種顏色的汽車若干。
　　3、布置好池塘的場景，墊子若干。
　　【活動過程】
　　一、開汽車入場，鞏固對紅、綠、黃、藍四種顏色的認識。
　�。ㄒ唬╅_汽車。
　　“寶寶們，今天老師帶你們去釣魚好嗎？”
　　1、我們要開著汽車去。先看看，老師的汽車是什么顏色的呀？
　　2、你的汽車是什么顏色的呀？（個別提問）好了，我們出發(fā)吧！
　�。ǘ�）停汽車
　　1、池塘到了，我們把汽車聽到停車場去好嗎？老師的汽車是什么顏色的呀？，我應該停在哪個停車場
　　里呀？（紅汽車停在紅色停車場）
　　2、寶寶們的汽車是什么顏色的？應該停在哪里呢，快去找一找吧。
　　小結：紅汽車停在紅色停車場。
　　二、寶寶釣魚。
　�。ㄒ唬┖蛯殞氁黄疳烎~
　　1、汽車停好啦，我們輕輕地走到池塘邊，可以蹲下來看一看，池塘里有什么呀？有多少呀？（許多魚）
　　2、引導幼兒觀察池塘里的魚的顏色
　　問：有些什么顏色的魚呢？
　　小結：有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的魚，那我們每種顏色的都來釣一條好嗎？
　　3、老師和寶寶一起釣魚。（魚兒都釣完了，我們把魚竿來交給老師）
　�。ǘ�）寶寶整理魚。
　　1、請寶寶找和籮筐相同顏色一樣的墊子坐下來。
　　2、把魚排排隊、數一數
　　我們把魚拿出來排排隊、數一數，你釣到了幾條魚？（個別提問）
　　3、引導幼兒說說自己釣到的魚的顏色。(互相、集體交流)
　�。�1）拿一條魚舉起來，有沒有誰和老師釣了一樣顏色的魚？是什么顏色的？大聲地告訴大家，你釣到了一條什么顏色的魚。
　�。�2）這是什么顏色的魚？有誰釣的魚是和它一樣顏色的？（我釣到了一條什么顏色的魚）
　�。�3）你還釣到什么顏色魚？（請一個幼兒說一說）有誰和她釣的魚是一樣顏色的？小結：我釣到了一條什么顏色的魚。
　�。�4）還有一種是什么顏色的魚？我釣到了一條什么顏色的魚。
　　三、寶寶曬魚。
　　1、引導幼兒觀察曬魚的架子有哪些顏色。
　　今天我們釣了這么多魚，吃不完，我們把它們曬起來�？催@是什么顏色的夾子？那它應該夾什么顏色的魚呢？（紅夾子夾紅色的魚）
　　2、那其他夾子應該夾什么顏色的魚呢？（個別提問，小結：黃色的夾子夾黃色的魚，藍夾子夾藍色的魚，綠夾子夾綠色的魚）
　　3、寶寶曬魚：
　　讓我們把魚兒都曬起來吧！
　　要求：
　　(1)魚兒是什么顏色的，就要曬到相同顏色的架子上。
　　(2)曬完魚，把籮筐放在大籮筐里，去坐下來。
　　4、檢查
　　來看看，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么？
　　四、開著汽車回家
　　寶寶們，今天釣魚開心嗎？那我們下次再來釣魚好嗎？開著汽車回家咯！

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