小班數(shù)學(xué)：喂小兔

教學(xué)目標(biāo):

1、鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)物體，嘗試用一一對(duì)應(yīng)方法比較物體的多少。

2、進(jìn)一步了解小兔的習(xí)性，萌發(fā)關(guān)心、愛(ài)護(hù)小兔的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：

（認(rèn)知準(zhǔn)備）知道小兔外形特征、習(xí)性

(材料準(zhǔn)備)場(chǎng)景（蘑菇房、大樹(shù)、欄桿、草地）幼兒人手一份草地上的小兔，胡蘿卜若干。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：比較物體的多少、一樣多

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入情景：

1、出示場(chǎng)景，講講這是什么地方？猜猜蘑菇房里可能住著什么小動(dòng)物？

簡(jiǎn)單講講小兔長(zhǎng)得怎么樣？

2、請(qǐng)出小兔。大家一起輕輕叫“小兔是你嗎？出來(lái)和我們一起玩吧”

3、和小兔一起做游戲

聽(tīng)口令、看數(shù)點(diǎn)卡或小手片做拍手、跺腳、并攏跳等動(dòng)作。

二、喂小兔

1、師生一起喂小兔

?小兔喜歡吃什么？出示1根胡蘿卜（一只小兔吃一根胡蘿卜，剛剛好）

?跳跳跳，又來(lái)了一只小兔，數(shù)數(shù)有幾只小兔。

2只小兔、1根胡蘿卜，比一比，那個(gè)多，那個(gè)少？

有什么辦法讓每只小兔都吃到一根胡蘿卜？

歸納：2只小兔吃2根胡蘿卜，不多也不少，兔寶寶真高興。

?喲，現(xiàn)在有幾只小兔啦？數(shù)數(shù)有幾只小兔、幾根胡蘿卜

怎樣讓胡蘿卜和小兔一樣多？

歸納：3只小兔和2根胡蘿卜要一樣多，可以再拿1根胡蘿卜來(lái)、，也可以去掉一只小兔。

2、幼兒游戲：喂小兔

還有許多兔寶寶，也想吃到好吃的胡蘿卜，你們能幫助他們嗎？

提醒：一只小兔吃一根胡蘿卜，將拔到的胡蘿卜放在盤子里。

觀察：每只兔寶寶都要吃到胡蘿卜

三、分享交流

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1135204.html

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