大班活動設計：甜甜的回憶
設計思路：

大班幼兒即將畢業(yè)，孩子們想留住和同伴之間各種美好的回憶，于是他們想到了用寫信的方式，傳達彼此間的美好情感。但是發(fā)現幼兒在表現與同伴互動時以正面人物為主，不夠豐富。通過幼兒回憶與同伴在幼兒園的生活，一方面鞏固人物各方面的動態(tài)（重點關注幼兒在表現事件時手部與身體前后的表現方法），另一方面進一步增強幼兒與同伴之間的友情。

本次活動共分為三大環(huán)節(jié)：在第一環(huán)節(jié)中通過看照片回憶與同伴在幼兒園生活的點點滴滴，感受深厚的友情；在第二環(huán)節(jié)中引導幼兒嘗試繪畫表現與同伴在幼兒園發(fā)生的印象深刻的事情，關注幼兒表現人物動態(tài)時的方法；在第三環(huán)節(jié)中通過猜猜作品表達的含義，再一次感受體驗與好朋友相處時的快樂情景。

活動目標：

1、嘗試表現出自己和朋友之間快樂事件的主要特征，進一步鞏固人物的各種動態(tài)。

2、回憶與同伴在幼兒園的生活往事，珍惜與同伴之間的友誼。

活動準備：幼兒在幼兒園拍的各種場景的生活照片

活動過程：

一、看一看——甜甜的回憶。

1、三年的幼兒園生活馬上要結束了，三年里有哪些甜甜的回憶？

2、點擊幼兒幼兒園生活的各種場景照片，說說畫面上的內容。

3、快要畢業(yè)了，我們每個人心中都有一段和好朋友在一起的甜甜的回憶，請你們把和好朋友之間的最難忘的事情畫下來，在下面寫上自己的名字。

二、畫一畫——我的甜甜回憶。

1、幼兒按自己的想法作畫。

2、畫出朋友的明顯特征和發(fā)生的事情。

三、說一說——甜甜的回憶

1、請幼展示自己的畫，其他幼兒根據畫面猜測發(fā)生了一件什么事。

2、請這名幼兒說說猜得對不對，如果不對，請他再說一下他畫的究竟是什么事。

3、分小組猜猜說說。

4、互相送畫，擁抱好朋友

小結：我們要珍惜同伴之間的友誼


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