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多一點(diǎn)了解,多一點(diǎn)關(guān)注---記家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大班半日活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


今天,大一班里特別熱鬧,這不,家長(zhǎng)帶著孩子們來(lái)上學(xué)啦!原來(lái),今天是家長(zhǎng)開放日,孩子們臉上露出甜甜的笑容,一大清早正拉著家長(zhǎng)的手,開心地進(jìn)入班級(jí)。
首先,第一堂課是由我的搭班毛老師執(zhí)教的科學(xué)課《噓,別打擾他們》,教師生動(dòng)的講述,使得孩子們聽得津津有味。第二堂課是由我執(zhí)教的藝術(shù)課《飛飛蟲》,“小朋友,你們看到過(guò)哪些會(huì)飛的動(dòng)物呢?”一句簡(jiǎn)短的提問(wèn),激起了幼兒極大的興趣。當(dāng)教師說(shuō)這個(gè)飛飛蟲還能在繩子上飛行時(shí),有些幼兒表示好奇,為了驗(yàn)證給大家看,我就請(qǐng)一個(gè)小朋友幫忙拉住繩子的圓頭,我拉住繩子的兩頭,往外拉,只見飛飛蟲緩慢地向上“飛”去。頓時(shí),孩子們感到特別驚訝,這飛飛蟲怎么就靠一根繩子就飛起來(lái)了呢?最后,有位幼兒猜出了答案,同時(shí),也為大家揭開了謎底。原來(lái),飛飛蟲還會(huì)這么好玩。對(duì)于孩子們而言,一個(gè)個(gè)都迫不及待想制作了,在我的示范下,孩子們紛紛忙開啦。大家拿起卡紙與手中的筆,畫起會(huì)飛的動(dòng)物來(lái),這時(shí),家長(zhǎng)們?cè)谝贿吙粗⒆觽兊睦L畫,有些家長(zhǎng)還在引導(dǎo)幼兒如何畫,一下子功夫,各種會(huì)飛的動(dòng)物就在孩子們的手中“誕生”啦!接下來(lái),就是把吸管貼上去,最后,再穿一根繩子就完成啦。大家?guī)е约旱某晒职謰寢岄_心地玩起來(lái),只見,家長(zhǎng)拉住繩子的一頭,孩子在另一頭興奮的玩起來(lái),使孩子們終于實(shí)踐到飛飛蟲飛起來(lái)的答案啦。
雖然說(shuō)只有短短的一堂課,但在活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)父母每時(shí)每刻都在關(guān)注自己的孩子。有些彎著腰在一邊指導(dǎo),有些蹲下來(lái)為孩子們幫忙,還有的干脆站在一邊看著孩子制作?梢哉f(shuō),不同的孩子,各能力方面都不同,不同的家長(zhǎng),對(duì)孩子各方面的要求也不一。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子做得好一點(diǎn),這也是理所當(dāng)然。通過(guò)這一次的活動(dòng),使家長(zhǎng)看到了各種孩子的特性與各能力的特點(diǎn)。同樣,也更了解幼兒園的一日生活。

快樂的家園大班開放活動(dòng)
大三班春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)流程


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