活動(dòng)目標(biāo)：
1. 利用社區(qū)資源，讓幼兒在真實(shí)情境中學(xué)習(xí)數(shù)知識(shí)。
2. 參觀小區(qū)，了解眾多數(shù)字的意義。
3. 通過(guò)親子游戲，發(fā)展幼兒觀察力和比較能力，拓展幼兒的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒及家長(zhǎng)持有一張寫(xiě)有門(mén)牌號(hào)的任務(wù)卡；提前開(kāi)展一節(jié)數(shù)學(xué)課；統(tǒng)計(jì)各班周邊小區(qū)配合家庭數(shù)，并給配合完成任務(wù)家庭發(fā)放貼畫(huà)。
具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)一：數(shù)學(xué)活動(dòng);了解序數(shù)的意義
1.理解樓房的門(mén)牌號(hào)：
（1）分析重點(diǎn)部分：教師講清楚門(mén)牌各數(shù)字表示的意思，先請(qǐng)幼兒討論后教師進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。
（2）出示樓房模型，在相互比較中初步感知門(mén)牌數(shù)字表示是第幾層第幾間。
（3）教師小結(jié)。
2.幼兒練習(xí)操作，鞏固對(duì)門(mén)牌號(hào)的認(rèn)識(shí)
（1） 幼兒分組練習(xí)，每組一份作業(yè)紙，請(qǐng)幼兒集體把門(mén)牌號(hào)粘貼到相應(yīng)的位置。
（2） 在投影儀上檢查作業(yè)結(jié)果。
活動(dòng)二：參觀周邊小區(qū)，認(rèn)識(shí)小區(qū)里的數(shù)字，了解數(shù)字的意義。
1. 組織幼兒進(jìn)入周邊小區(qū)進(jìn)行參觀，找出自己所看到的數(shù)字，了解眾多數(shù)字的意義。如車(chē)位、車(chē)牌、門(mén)牌等。
2. 幫助幼兒用序數(shù)來(lái)表示樓層，知道樓層是從下往上數(shù)的，通過(guò)樓道或者窗戶作為參照物來(lái)辨別每一層。了解單元號(hào)的意義。
3. 分組進(jìn)行一次找門(mén)牌模擬練習(xí)
活動(dòng)三、親子實(shí)踐游戲《門(mén)牌對(duì)對(duì)碰》
1. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)中，請(qǐng)每位家長(zhǎng)配合幼兒按任務(wù)單上的門(mén)牌號(hào)找到相應(yīng)的家庭。
2. 找到后， 貼貼畫(huà)表示任務(wù)完成。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1161908.html

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