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大班語言談話活動:我喜歡的圖書
編輯:
天高云淡
關鍵詞:
大班語言教案
來源:
逍遙右腦記憶
大班
語言談話活動:我喜歡的圖書
活動目標
1、 會獨立閱讀圖書,能用完整連貫的語言講述圖書內容,養(yǎng)成正確地閱讀習慣。
2、 學會專注地傾聽同伴講話,學習別人的談話經驗。
3、 明辨是非,學習書中正義、勇敢、善良、聰明的人物。
活動準備
1、幼兒自帶喜歡的圖書,
2、請家長在家中指導幼兒講述圖書內容。
3、教師了解幼兒平時閱讀圖書的情況,鼓勵幼兒多看圖書。
4、 準備寫有“我是圖書朋友”的圖書胸飾,投影儀
活動過程
一、設談話情景,引出話題。
1、你喜歡看圖書嗎?(喜歡)
2、你看過哪些圖書?(《西游記》、《寶蓮燈》、《葫蘆娃》、《小紅帽》、《奧特曼》等
二、引導幼兒以“我最喜歡的圖書”為題進行談話
1、 請幼兒自由結伴交流
師:剛才我們小朋友說的這些圖書,老師也看過,老師也覺得非常好看,不過,在那么多的書里面,一定有一本是你最喜歡看的,你能把你最喜歡看的書介紹給大家,并告訴大家為什么喜歡它嗎?
2、 鼓勵大家面對集體,利用投影儀,講述自己最喜歡的圖書內容,對表述能力較弱的幼兒,教師可用插話的方式補充、整理,也可讓幼兒他們重復講述,鍛煉說話的勇氣。
三、幼兒討論如何正確閱讀圖書。
師:老師知道小朋友最喜歡看圖書了,所以特意請來了一位圖書朋友,這位圖書朋友知道我們班的小朋友最喜歡看圖書了,所以他也很想和我們大(3)班的小朋友做個好朋友,他有許多話想告訴我們,你們想聽它說嗎?
出示圖書朋友的胸飾“小朋友,你們好,我知道大(3)班的小朋友最喜歡和我們圖書做好朋友了,我們圖書家族也非常喜歡你們,但是有一點我想告訴小朋友,你們在圖書的海洋里學知識、學本領的同時也要保護自己的身體,如眼睛不能和書本離的太近,需保持一尺的距離,在太陽光底下不能來找我做朋友,走路的時候更不可以來和我做朋友,時間不能看的太久。知道了嗎?嘔,還有一點,我的一些朋友他們也很想來大(3)認識一下你們,可是因為他們身體不太好,今天來不了了,因為有一些小朋友沒有好好愛護他們,我的這些家族朋友有的兩個書角都被卷起來了,有的還被一些頑皮的孩子撕壞了,請小朋友呆會兒去給他們看看病,等他們病好了,下次就會出來和你們做好朋友了。
幼兒討論正確的閱讀的習慣及如何保護圖書
教師小結……
四、
幼兒
相互傳閱
自帶圖書,享受閱讀的快樂。
五、延伸活動:結合愛護書的活動,開展設計和制作小書簽的活動。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1162161.html
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