中班兒歌:枕頭里的夢(mèng)
活動(dòng)目標(biāo): 1、用較完整的語言大膽講述自己的夢(mèng)。 2、學(xué)念兒歌,并嘗試將自己的夢(mèng)編入兒歌。材料創(chuàng)設(shè): 一個(gè)范例枕頭、幼兒人手一只紙制的小枕頭。課前準(zhǔn)備: 每個(gè)幼兒事先將自己的夢(mèng)畫在紙上。活動(dòng)過程:一、枕頭里的夢(mèng)。 ●互動(dòng)討論:今天老師帶來一樣你們每天睡覺時(shí)都要用的東西,猜猜是什么? ●觀察指導(dǎo):出示枕頭。這個(gè)枕頭和你們平時(shí)用的可不一樣,它是非常奇特,它的里面裝著我的夢(mèng)。(從枕頭里面抽出一幅圖) 你們看看我做了一個(gè)什么夢(mèng)呀?(幼兒通過圖片進(jìn)行理解:老師長(zhǎng)出翅膀在天上飛。) ●完整示范:老師將我的夢(mèng)編成了一首兒歌,我們一起來聽一聽。 ●模仿體驗(yàn):這首兒歌是怎么念的?(幼兒學(xué)習(xí)兒歌)二、編兒歌《枕頭里的夢(mèng)》 ●互動(dòng)討論:你們有沒有做過夢(mèng)呀,你的夢(mèng)是什么呢?(請(qǐng)幼兒看著自己事先畫好的圖片進(jìn)行表達(dá)。) ●模仿體驗(yàn):剛才我們小朋友都將自己的夢(mèng)裝進(jìn)了小枕頭里,F(xiàn)在,我們?cè)囋囘吙粗约簣D片邊把上面的內(nèi)容編到兒歌里。 (請(qǐng)幼兒嘗試改編,老師巡回指導(dǎo)。) ●互動(dòng)交流:請(qǐng)個(gè)別幼兒將自己編的兒歌念給大家聽。 ●實(shí)踐操作:現(xiàn)在我們把自己畫好的夢(mèng)藏到老師給你們準(zhǔn)備的小枕頭里。三、活動(dòng)延伸 我們小朋友以后將自己的夢(mèng)畫下來裝在這個(gè)枕頭里,并把它編成兒歌告訴大家。
資料: 兒歌-----枕頭里的夢(mèng)小枕頭,真奇妙,里面裝個(gè)有趣的夢(mèng)。呼嚕嚕,呼嚕嚕,夢(mèng)見自己飛上天。
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