聽話的朋友

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1.理解故事，懂得讓身邊的用品成為自己的朋友。
　　2.學(xué)習(xí)有條理地整理、保管物品。
　　準(zhǔn)備
　　1.設(shè)置娃娃家場景：衣物放在床底下、柜子后、椅子下，屋子里一片狼藉。
　　2.掛圖。
　　3.故事磁帶。
　　過程
　　1.認(rèn)識拉拉的家。
　　——這是拉拉的家，拉拉總是找不到他的衣服朋友。你們能幫他找到嗎？
　　——引導(dǎo)幼兒幫拉拉想出整理衣服的辦法。
　　——啟發(fā)幼兒在布置好的場景中幫拉拉找衣物，并說“xx(物品)在xx(地方)”，如“衣服在床上”。
　　2.聽聽拉拉的故事。
　　——出示掛圖，講述故事，幫助幼兒理解內(nèi)容。
　　——拉拉有什么煩惱？
　　——媽媽幫拉拉想了什么辦法，讓衣服朋友聽話了？
　　——這個(gè)辦法有用嗎？拉拉是怎么做的？

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