大班數(shù)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)時(shí)鐘

一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 初步了解時(shí)間對(duì)人們生活的意義。
2. 幼兒學(xué)會(huì)手撥整點(diǎn)和半點(diǎn)，辨認(rèn)兩個(gè)點(diǎn)的細(xì)微差別。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒在區(qū)域游戲時(shí)自制時(shí)鐘。
2. 知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒在活動(dòng)前已有初步整點(diǎn)和半點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）導(dǎo)入活動(dòng)，欣賞鐘表
1. 用猜謎語(yǔ)形式導(dǎo)入活動(dòng)，使幼兒了解鐘表的名稱(chēng)，引起幼兒活動(dòng)興趣。
謎面：“會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴，會(huì)走沒(méi)有腿，它會(huì)告訴你：什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡”（謎底：時(shí)鐘）
2. 欣賞各類(lèi)鐘表，對(duì)其產(chǎn)生興趣，觀察鐘面構(gòu)造。交流：你發(fā)現(xiàn)了什么？
3. 分組欣賞區(qū)域自制的時(shí)鐘，找找時(shí)鐘的數(shù)字、時(shí)針、分針。
4. 小結(jié)：鐘面構(gòu)成及數(shù)字排列順序，時(shí)針、分針、秒針各自的工作。
（二）撥時(shí)鐘
1. 請(qǐng)幼??撥出時(shí)間。
2. 請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)?yè)芤粨堋?br/>3. 請(qǐng)幼兒觀察整點(diǎn)和半點(diǎn)的區(qū)別。
4. 認(rèn)一認(rèn)不同的時(shí)間，鞏固整點(diǎn)與半點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。
5. 教師出示逛動(dòng)物園圖片，幼兒講述故事，并學(xué)會(huì)用句式表達(dá)“在幾點(diǎn)鐘，發(fā)生了什么”。
6. 教師小結(jié)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1214695.html

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