大班數(shù)活動：認(rèn)識時(shí)鐘

一、活動目標(biāo)
1. 初步了解時(shí)間對人們生活的意義。
2. 幼兒學(xué)會手撥整點(diǎn)和半點(diǎn)，辨認(rèn)兩個(gè)點(diǎn)的細(xì)微差別。
二、活動準(zhǔn)備
1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒在區(qū)域游戲時(shí)自制時(shí)鐘。
2. 知識準(zhǔn)備：幼兒在活動前已有初步整點(diǎn)和半點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。
三、活動過程
（一）導(dǎo)入活動，欣賞鐘表
1. 用猜謎語形式導(dǎo)入活動，使幼兒了解鐘表的名稱，引起幼兒活動興趣。
謎面：“會說沒有嘴，會走沒有腿，它會告訴你：什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡”（謎底：時(shí)鐘）
2. 欣賞各類鐘表，對其產(chǎn)生興趣，觀察鐘面構(gòu)造。交流：你發(fā)現(xiàn)了什么？
3. 分組欣賞區(qū)域自制的時(shí)鐘，找找時(shí)鐘的數(shù)字、時(shí)針、分針。
4. 小結(jié)：鐘面構(gòu)成及數(shù)字排列順序，時(shí)針、分針、秒針各自的工作。
（二）撥時(shí)鐘
1. 請幼??撥出時(shí)間。
2. 請個(gè)別幼兒上來撥一撥。
3. 請幼兒觀察整點(diǎn)和半點(diǎn)的區(qū)別。
4. 認(rèn)一認(rèn)不同的時(shí)間，鞏固整點(diǎn)與半點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。
5. 教師出示逛動物園圖片，幼兒講述故事，并學(xué)會用句式表達(dá)“在幾點(diǎn)鐘，發(fā)生了什么”。
6. 教師小結(jié)。

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