逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒小班綜合教案《我和襪子做朋友》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。
　　活動目標：
　　1、引導幼兒將襪子配對，并嘗試給襪子起名，制作"襪子球"。
　　2、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和口語表達的能力。
　　3、幫助幼兒體驗成功的喜悅心情。
　　活動準備：
　　1、各種各樣的襪子，每人一雙，并將襪子一只一只分開裝。
　　2、每組2只小筐，里面裝有碎布條、棉絮或廢舊紙；及扎繩、夾子和牛皮筋等。
　　3、教師事先做好一只"襪子球"，布置好活動場地，自制玩具貓、玩具兔小框。
　　活動過程：
　　一、師生談話導入活動。
　　師："小朋友們，秋天來了，天氣涼了，我們都穿上了毛衣、襪子。今天，我們就來和襪子做好朋友、玩游戲，你們開心嗎？"
　　二、引導幼兒"和襪子做朋友"。
　　1、出示襪子，請小朋友每人選一只襪子。
　　2、啟發(fā)幼兒給自己的襪子朋友起名字。
　　（1）教師出示襪子，示范給襪子"起名字"。
　�。�2）幼兒相互討論，給自己的襪子朋友起名字，教師巡視、指導，引導幼兒根據(jù)襪子的某一特征，給襪子"起名字"。
　　3、引導幼兒將襪子配成雙。
　�。�1）激起幼兒給襪子找朋友的興趣。
　�。�2）幫助幼兒掌握給襪子配對的方法。
　�。�3）幼兒嘗試給襪子配對。
　　4、教師檢查幼兒配得是否正確。
　　5、教師小結(jié)，幫助幼兒理解一雙襪子的含義。
　　三、引導幼兒嘗試制作"襪子球"。
　　1、教師出示"襪子球"，引導幼兒觀察，討論制作的方法。
　　2、引導幼兒嘗試制作"襪子球"，鼓勵能力強的幼兒嘗試各種方法制作襪子球。
　�。ü膭钅芰�強的幼兒用團報紙的方法將襪子塞滿變成球狀，能力弱的孩子可直接塞棉絮；鼓勵會打結(jié)、綁帶子、扎皮筋的幼兒，盡量嘗試用夾夾子以外的方法將襪子口扎緊）
　　活動延伸：
　　1、引導幼兒用自制的"襪子球"玩各種各樣的游戲。
　�。�1）玩"襪子球拋接游戲"。（自拋自接，你拋我接）
　�。�2）玩"襪子球投擲"的游戲。（幼兒站在"標志線"后，把"襪子球"投進自制的"動物筐"里，喂給動物吃食物。鼓勵幼兒先投近的，再投遠的；先投大筐，再投小筐）
　　（3）玩"拯救小動物"的游戲。（將"襪子球"做武器，向"灰太狼"攻擊，救出給他捉走的小動物。）
　　2、師生共同收拾玩具，整理場地，結(jié)束活動。
　　師："'襪子球'累了，我們一起把它送回家吧！"

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