活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)朗誦兒歌。

2、發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力和發(fā)散思維能力。

3、讓幼兒初步掌握跳、搖、爬、抱、幾個(gè)動(dòng)詞，并能夠用身體動(dòng)作進(jìn)行表演。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：今天老師給大家?guī)�來一幅圖，請(qǐng)你仔細(xì)看看，圖上都有什么?

二、展開：

1、出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察。

"小動(dòng)物們要干什么呢?"幼兒回答。

教師講解：他們遇到了一條小河，要過小橋。

2、熟悉詩歌。

(1)誰會(huì)第一個(gè)過橋呢?小兔子是怎樣過橋的?

請(qǐng)幼兒表演、回答。

看課件，邊說邊表演"小兔子過橋蹦蹦跳"，幼兒跟讀一遍。

(2)第二個(gè)過橋的是——小鴨子。它是怎樣過橋的?

幼兒表演、回答看課件，邊說"小鴨子過橋搖呀搖"邊表演模仿小鴨子一搖一擺。幼兒學(xué)說一句。

(3)第3個(gè)該誰過橋啦?(小螃蟹)

小螃蟹會(huì)怎樣過橋?幼兒表演、回答。看課件，邊說邊表演"小螃蟹過橋橫著爬"。幼兒學(xué)說第三句。

(4)小袋鼠在哪里呢?(媽媽的口袋里)

為什么還讓媽媽抱著?幼兒回答。

教師講解：小袋鼠年齡小，還不會(huì)走路，所以讓媽媽抱著。小朋友還讓媽媽抱嗎?

2008年度第一學(xué)期小班年級(jí)組教研課：大口袋
《愛吃水果的牛》系列活動(dòng)

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