小班語(yǔ)言：去散步
學(xué)習(xí)目標(biāo)
． 能專(zhuān)心聽(tīng)指令做動(dòng)作。
． 喜歡學(xué)兒歌。
． 愿意與小朋友分享生活經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
． 老師自制《去散步》兒歌的掛圖，掛圖背景為幼兒跟爸爸去散步的場(chǎng)面，上面配有完整的兒歌。
活動(dòng)過(guò)程
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式 ：集體/小組

1. 老師與幼兒玩游戲“說(shuō)說(shuō)做做”，請(qǐng)幼兒專(zhuān)心聽(tīng)老師指令做動(dòng)作，如跑、跳、散步和大步走等。
2. 出示《去散步》兒歌掛圖，與幼兒一起念兒歌：
去散步
晴朗天，起得早，
爸爸帶我去散步。
看鳥(niǎo)兒，看小草，
路上到處都是寶。
3. 與幼兒討論：
． 兒歌中的天氣怎樣？（晴朗。）
． 小主角在路上看到什么？（鳥(niǎo)兒和小草。）
． 為什么小主角認(rèn)為路上的東西都是寶？（因?yàn)槁飞系臇|西都很有趣。）
4. 請(qǐng)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作，然后一邊念兒歌，一邊做動(dòng)作。
5. 請(qǐng)幼兒分享散步的經(jīng)驗(yàn)，例如和誰(shuí)去散步，看見(jiàn)了什么，發(fā)生過(guò)什么趣事等，然后合作改編兒歌。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
． 能專(zhuān)心聽(tīng)指令做動(dòng)作。
． 能說(shuō)兒歌《去散步》。
． 樂(lè)于與小朋友分享生活經(jīng)驗(yàn)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1256573.html

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