活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事情節(jié)，能夠在老師的引導(dǎo)下簡單地復(fù)述故事；
2、知道迷路時(shí)要說出爸爸媽媽和自己的名字。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大的場景圖一幅，鴨、鵝、鳥、狗、貓圖片各一。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
上次我們?nèi)ハ蛉湛厍镉蔚臅r(shí)候，有沒有小朋友迷錄呀。那你們知道什么叫迷路嗎
迷路就是找不到回家的路了。今天我們班來了一位新朋友，你們猜猜會(huì)是誰。（小鴨子）請(qǐng)你們仔細(xì)地觀察一下，小鴨子怎么了。想知道它為什么哭嗎，我們一起來聽一聽故事，聽完故事你就知道了。
二、 教師講述故事一遍后提問。
1、故事的名字叫什么；
2、小鴨子為什么哭呀；
3、故事中有哪些小動(dòng)物；
三、教師演示教具完整地講述故事提問。
1、小鵝為什么沒辦法幫助小鴨了；
2、小動(dòng)物們是怎么幫助小鴨的；
3、小鴨子找到媽媽后，鴨媽媽說了什么呀；
4、鴨媽媽為什么說小鴨子是傻孩子。
四、教師演示教具，幼兒跟隨教師一起復(fù)述故事。
五、讓幼兒說說自己的名字和爸爸媽媽的名字。
師：“那你們是聰明的孩子還是傻孩子呀。那我要來考考你們，我請(qǐng)一個(gè)小朋友來告訴我你的名字叫什么，還有你爸爸媽媽的名字叫什么。”
“沒有說出爸爸媽媽名字的小朋友請(qǐng)回家后去問問爸爸媽媽他們叫什么名字。”
提問：如果你們迷路了，你們會(huì)怎么做呢，要怎么樣才能找到爸爸媽媽，動(dòng)動(dòng)小腦筋，想好的小朋友舉手告訴我。
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