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大班下學(xué)期話題:你、我、他

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

大班下學(xué)期話題:你、我、他

話題名稱:你、我、他

年 齡 班:大一班

預(yù)設(shè)時(shí)間:(1—4周)2月26日—— 3月30日

話題說(shuō)明

喜、怒、哀、樂(lè)之情人皆有之,但快樂(lè)作為一種積極的情緒卻是心理健康的重要標(biāo)志之一,它對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)尤為重要。愉快的情緒既來(lái)之于成人的關(guān)懷呵護(hù),更取決于幼兒自身的主觀體驗(yàn)。

話題目標(biāo)

1. 知道自己的長(zhǎng)處,學(xué)會(huì)悅納自己,找到讓自己快樂(lè)的方法。

2.初步了解親人們?yōu)樽约撼砷L(zhǎng)的付出,能用多種形式表達(dá)自己對(duì)親人的愛(ài)。

3.在日常生活中,懂得關(guān)心他人、幫助他人,樂(lè)意為他人、集體做好事。

4. 能夠親近、喜歡大自然,體驗(yàn)自然的神奇與美妙,從自身做起,保護(hù)動(dòng)物、敬畏自然。

集體活動(dòng)

第(1)周

第(2)周

第(3)周

第(4)周

社會(huì):學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

語(yǔ)言:七色花

美術(shù):我很特別

音樂(lè):小魚的夢(mèng)

數(shù)學(xué):貼窗花

語(yǔ)言:愛(ài)心樹

音樂(lè):不再麻煩好媽媽

健康:我喜歡

美術(shù):我的好媽媽

科學(xué):愛(ài)的傳遞

社會(huì):健康加油站

語(yǔ)言:我,喜歡我自己

美術(shù):我在蕩秋千

音樂(lè):把我的名字唱出來(lái)

數(shù)學(xué):分蛋糕

語(yǔ)言:我被親了好幾下

音樂(lè):從頭唱到腳

健康(體育):快樂(lè)的小袋鼠

美術(shù):農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)

科學(xué):有趣的檢查

游戲活動(dòng)

1.美食店:推出新品“春筍”,“餃子”“團(tuán)圓”等供客人挑選。關(guān)注服務(wù)員的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)解說(shuō),鼓勵(lì)服務(wù)員宣傳新食品的知識(shí)。

2.愛(ài)心醫(yī)院:增加春季保健知識(shí)介紹、流感宣傳頁(yè)面、提供中藥和西藥分隔的格子、半成品圖形材料。

3.理發(fā)店:發(fā)型推薦“燙發(fā)冊(cè)”、“染發(fā)冊(cè)”和“剪發(fā)冊(cè)”。男士剃頭的工具,女士直發(fā)的夾板。關(guān)注理發(fā)師嘗試自己搭配出有美感大方的裝飾物給客人。

4.娃娃家:微笑服務(wù)的提示貼在游戲區(qū)。爸爸媽媽能熱情地招待做客的客人。

5.小舞臺(tái):增添節(jié)目單,自己安排節(jié)目并表演。幼兒大膽表演,積極參與。

6.旅游公司:旗子、帽子。能夠熱情給客人介紹新年的景點(diǎn)。

7.美工區(qū):準(zhǔn)備紙漿、氣球、顏料、多種裝飾紙、水粉刷等材料。

8.科學(xué)區(qū):卷紙筒,書或其他物體。小實(shí)驗(yàn):人的骨骼是空心的。提供各種材料,供幼兒探索身體的秘密。

9.益智區(qū):各種積木、鏤空底板(與積木底部大小對(duì)應(yīng))、眼罩。幼兒戴上眼罩,根據(jù)底板上的鏤空?qǐng)D形放置相應(yīng)的積木。

10.語(yǔ)言區(qū):贊美盒、筆、紙。鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)彼此的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。

11.美工區(qū):鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)彼此的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。提供各色水彩筆,紙。自選某一關(guān)節(jié)處,利用關(guān)節(jié)的屈伸進(jìn)行想象、創(chuàng)作、表演。幼兒嘗試?yán)L制人體結(jié)構(gòu)圖、健康宣傳圖等。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.主題墻面:創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)你我他”的主題墻面以及“了解自己”調(diào)查表布置圖。

2.更新各個(gè)游戲區(qū)域的材料。

日常生活

1.一日活動(dòng)中引發(fā)“快樂(lè)”的談話,發(fā)現(xiàn)生活中讓自己快樂(lè)的事情,學(xué)會(huì)與他人分享自己的快樂(lè)。

2.能主動(dòng)幫助父母、老師、同伴、弟妹等做力所能及的事情,形成樂(lè)于助人的良好品德。

3.在三八節(jié)前后,引導(dǎo)幼兒關(guān)注媽媽、奶奶、老師的勞動(dòng),引發(fā)幼兒關(guān)心體貼長(zhǎng)輩的情感。

家園互動(dòng)

1. 家長(zhǎng)向孩子講述自己或家人的愛(ài)心故事,讓孩子在班中大膽轉(zhuǎn)述。

2.督促、提醒孩子每天為家人做一件小事,在幫助家人中體會(huì)親情的珍貴和回報(bào)家人的快樂(lè)。

3.與孩子一起收集送給福利院孩子的圖書、舊衣服、玩具等禮物,萌發(fā)幫助他人的意識(shí)。

安全教育

1.不在教師追逐打鬧,看到同伴有危險(xiǎn)的舉動(dòng)及時(shí)制止。

2.上下樓梯排好隊(duì),不推不擠。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1295196.html

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