中班語言教案：猜猜我有多愛你

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒傾聽故事，理解故事內(nèi)容。

2、發(fā)展幼兒擴散性思維，鼓勵幼兒運用生動活潑的語言、動作表達抽象的情感。

3、培養(yǎng)幼兒愛家人、愛老師、愛同伴的情感。

活動準備：

PPT課件、錄音、圖片（棒棒糖、樓房、星星、月亮、手套）、字條（“機關(guān)幼兒園”）、黑板

活動過程：

一、導(dǎo)入

師：（播放錄音）你們聽是什么聲音？他們在說什么？你們猜這是誰和誰在說話呢？王老師這里也有一只小兔子在和媽媽說悄悄話，他在說什么呢？（出示圖書封面）小兔子到底有多愛媽媽呢，請你豎起小耳朵，眼睛看著圖畫，王老師要開始講故事啦！

二、分段欣賞PPT，理解故事內(nèi)容

1、師：小兔子用了一個什么動作來表示“愛”的？站起來做做看。

小兔子說完，兔媽媽是怎么說的？兔媽媽和小兔子誰愛得多呀？（師幼張開手臂比較）

2、師：小兔子又用了什么動作，說了什么話，表示對媽媽的“愛”的？站起來舉舉看。

3、師：看接下來小兔子又做了什么動作？猜猜它可能說什么?

4、師：就這樣，兔媽媽和小兔子就這樣蹦蹦跳跳地來到了山腳下，它們看到了什么？

它們看到了這么多美麗的景色，小兔子就用其中的一樣?xùn)|西表達對媽媽的愛。小兔子指著遠處的高山，說：“山有多高，我就有多愛你”。

小兔子怎么說的？誰能用圖中的一樣?xùn)|西來表達對媽媽的愛？

除了這些，還有很多東西可以用來表達愛。（依次出示圖片：棒棒糖、星星、月亮等）誰能用“XXX”表達心里的愛？（出示字條“機關(guān)幼兒園”）這幾個字誰認識？怎么用“機關(guān)幼兒園”表達愛？

教師小結(jié)：原來，我們看到的這些東西都可以表達對別人的愛，心中有愛就表示出來，愛你的人也會越來越多。

三、體驗、遷移愛的情感

師：這個故事里的愛多嗎？平時在家里你愛誰？那在幼兒園呢？

教師小結(jié)：看來，月亮二班小朋友都是心里有愛的孩子，心里的愛要大聲說出來。所以，別忘了對你愛的人說一句：“我愛你”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1305086.html

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