小班社會：穿襪子

目 標(biāo)：

1、愿意自己穿襪子，培養(yǎng)幼兒的自理能力、獨(dú)立性，提升幼兒自信心。

2、認(rèn)識襪子各部分名稱，初步學(xué)習(xí)穿襪子的方法。

準(zhǔn) 備：

1、幼兒有嘗試過獨(dú)立穿襪子的經(jīng)驗(yàn)。

2、幼兒人手一雙襪子，客人一雙大襪子；

3、卡通人物面具一個；

4、有墊子的活動場地及相關(guān)音樂。

過 程：

1、 師生一起跟音樂做小腳丫游戲，通過發(fā)現(xiàn)角色扮演的客人沒有穿襪子，激發(fā)幼兒幫助客人找襪子的愿望。

2、 幼兒找襪子，知道一雙襪子是一模一樣的兩只。

3、 認(rèn)識襪子各部分名稱，并示范襪子的穿法：襪跟朝下張開口，腳丫慢慢往里伸，襪頭包住腳指頭，襪跟包住腳后跟，輕輕一拉穿好了。

4、 幼兒嘗試自己穿襪子，老師作個別指導(dǎo)。

5、 結(jié)束語，引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做。最后穿好鞋子去外面和客人一起玩游戲。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1309414.html

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