活動(dòng)目標(biāo)
　　1、能安靜的聽故事，懂得和大家一起玩很快樂。
　　2、學(xué)說(shuō)短句：“寶寶，我和你一起玩。”、“大家一起玩，真開心。”
　　3、體驗(yàn)參與游戲的快樂。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、玩具小狗、布娃娃、小猴。
　　2、布置寶寶一個(gè)人在家的情境。請(qǐng)中班一名幼兒來(lái)扮演“寶寶”的角色。
　　3、錄音機(jī)，歌曲磁帶《朋友，你好！》
　　活動(dòng)過(guò)程
　　1、教師請(qǐng)出撅著嘴的中班幼兒，來(lái)扮演“寶寶”角色，引起幼兒的興趣。
　　提問(wèn)：這是誰(shuí)？“寶寶”怎么了？“寶寶”為什么不開心？
　�。ㄓ變鹤杂刹聹y(cè)）
　　2、初步了解故事內(nèi)容。
　�。�1）講述故事第一段
　　提出疑問(wèn)：小朋友，你們能“寶寶”想想辦法，讓“寶寶”開心起來(lái)嗎？（幼兒自由發(fā)言）
　�。�2）從玩具櫥里拿出布娃娃
　　提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了？布www.chinajiaoan.cn娃娃看見“寶寶”不開心，會(huì)怎么跟“寶寶”說(shuō)？（學(xué)說(shuō)“寶寶，我和你一起玩。”）寶寶抱著布娃娃笑了。
　�。�3）同上方法分別出示小狗和小猴。
　　3、理解故事內(nèi)容，師邊講述故事邊跟中班幼兒進(jìn)行故事表演一遍。
　　提問(wèn)：玩具櫥里的小動(dòng)物都出來(lái)和“寶寶”一起玩。“寶寶”高興嗎？那他說(shuō)了一句什么話？
　�。▽W(xué)說(shuō)：“大家一起玩，真開心。”）
　　4、學(xué)習(xí)主動(dòng)向別人發(fā)出邀請(qǐng)，一起歌表演《朋友，你好！》。
　�。�1）為了能有更多的朋友陪“寶寶”玩，教師主動(dòng)發(fā)出邀請(qǐng)：“寶寶，我和你一起玩。”
　�。úシ乓魳�，第一遍游戲）
　�。�2）請(qǐng)一名幼兒主動(dòng)向“寶寶”發(fā)出邀請(qǐng)：“寶寶，我和你一起玩。”（第二遍游戲）
　　（3）寶寶和該幼兒為了能找到更多的朋友，學(xué)習(xí)主動(dòng)向其他幼兒發(fā)出邀請(qǐng)，
　　接著大家一起再向坐著的幼兒發(fā)出邀請(qǐng)：“XX，我和你一起玩。”
　�。ㄈ�體參與第三遍游戲）
　　教師小結(jié)：大家一起玩，開心嗎？
　　5.寶寶要回家了，跟寶寶說(shuō)再見，結(jié)束活動(dòng)。
　　附：故事《一起玩》
　　媽媽不在家，寶寶一個(gè)人在家，沒有人陪寶寶一起玩，寶寶想：“哎，我和誰(shuí)一起玩呢？沒有朋友真寂寞。”
　　玩具櫥里的布娃娃聽到了寶寶的話，布娃娃從櫥里跑出來(lái)啦。布娃娃說(shuō)：“寶寶，我和你一起玩。”
　　玩具櫥里的小狗聽到了布娃娃的話，小狗也跑出來(lái)啦。小狗說(shuō)：“寶寶，我和你一起玩。”
　　玩具櫥里的小猴聽到了小狗的話，小猴跑出來(lái)對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶，我也和你一起玩。”
　　哈，玩具櫥里的玩具都跑出來(lái)啦，他們和寶寶一起玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
　　寶寶高興地說(shuō)：“大家一起玩，真開心。”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1337724.html

相關(guān)閱讀：托班語(yǔ)言教案：寶寶學(xué)說(shuō)話
托班語(yǔ)言教案：小金魚找朋友
托班語(yǔ)言教案-一起玩
托班語(yǔ)言教案 鼠寶寶
托班語(yǔ)言教案：夏天的歌