【活動(dòng)目標(biāo)】刺激足底觸覺(jué)，鍛煉走步能力。  
【活動(dòng)準(zhǔn)備】平衡板，梯形路。  
【活動(dòng)過(guò)程】  
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶來(lái)到場(chǎng)地邊緣，教師在場(chǎng)地中介紹器械并示范玩法。  
師：“小朋友們，這里有幾座小橋，我們要來(lái)學(xué)習(xí)走小橋，看老師是怎么走過(guò)去的。”示范從平衡板和梯形路上走過(guò)。  
2、家長(zhǎng)牽寶寶小手，自由選擇器械練習(xí)，引導(dǎo)寶寶走平衡板和梯形路。  
提示家長(zhǎng)：根據(jù)寶寶走步能力給予適當(dāng)協(xié)助，當(dāng)寶寶熟悉游戲后，可適當(dāng)減少輔助力量，鼓勵(lì)寶寶大膽走上平衡橋和踩踩梯形路。建議讓寶寶光腳練習(xí)，提高足底觸覺(jué)的敏感性。  
3、教師將平衡板和梯形路有機(jī)組合，家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶有序地跟隨教師游戲。

托班識(shí)字活動(dòng)教案
沒(méi)有了

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