適合年齡：3-6歲幼兒。所需材料：廢舊飲料瓶若干、用飲料瓶制作的玩具、制作所需材料若干(各色彩紙、各色即時貼、彩筆、膠水、透明膠、剪刀、剪碎的彩紙小塊、雙面膠、小圖片、舊報紙、石子、作物種子毛線等)。
制作步驟：
1、制作拖拉玩具：先取一些洗凈的飲料瓶，再裝入瓶子一些作物種子，然后扣好蓋子，再系上毛線。完成。適合3、4歲孩子用。
2、喜洋洋大戰(zhàn)灰太狼：先取一些洗凈的飲料瓶，再裝入瓶子一些小石子、剪碎的彩紙小塊，然后扣好蓋子，用剪刀剪自己喜歡的小圖片進行裝飾瓶身，再取舊報紙團圓用剪刀剪自己喜歡的小圖片進行裝飾球身做成保齡球。完成。適合3-6歲幼兒。
3、搭建高樓：先取一些洗凈的飲料瓶，用剪刀剪自己喜歡的小圖片進行裝飾瓶身，再取一些剪碎的彩紙小塊放入瓶中做填充物，擰好蓋子完成，然后進行搭建高樓。4-6歲幼兒。
4、擺迷宮：大小不等、奇形怪狀的飲料瓶，根據自己想象自由擺迷宮。適合3-6歲幼兒。
5、做音樂器材：先取一些洗凈的飲料瓶，再裝入瓶子一些小石子、剪碎的彩紙小塊，然后扣好蓋子，用剪刀剪自己喜歡的小圖片進行裝飾瓶身，為音樂做伴奏。完成。適合3-6歲幼兒。
6、要保持好平衡：先取一些洗凈的飲料瓶，再裝入瓶子一些小石子、剪碎的彩紙小塊，然后扣好蓋子，做游戲用。適合6歲幼兒。
7、滑稽小人：先取一些洗凈的飲料瓶、各色彩紙、各色即時貼、彩筆、膠水、透明膠、剪刀、雙面膠等制作成滑稽小人。適合6歲幼兒。
游戲價值：
在日常生活中孩子們離不開豐富多彩的游戲活動和好玩的玩具，而用飲料瓶開展的游戲活動和制作的用品、玩具對孩子們充滿著趣味性和吸引力。此活動注重體現(xiàn)出創(chuàng)新思維的多種方法。www.jy135.com通過激發(fā)想象、擴散思維、玩游戲、創(chuàng)新想象于操作活動、培養(yǎng)創(chuàng)造力等形式，了解飲料瓶的多種用途，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造興趣，體現(xiàn)出一物多用�；顒又懈鶕變耗挲g特點和心理發(fā)展特點，通過層層遞進的設問調動幼兒思維興趣讓他們再多種感官參與的情況下，充分體驗和感受創(chuàng)新思維的樂趣。
玩法過程：
1、拖拉玩具玩法：把孩子帶入活動場地、分成四路縱隊，每名幼兒手持根據自己想象自由擺迷宮。拖拉玩具毛線端站在起點線后，教師發(fā)出信號，每隊排頭快速跑到終點，然后按原路返回，把玩具交給下一個幼兒讓其快跑自己則排到隊尾……游戲依次進行，完成的最快的隊伍獲勝。老師可適當增加難度。如在路上設障礙等。
2、喜洋洋大戰(zhàn)灰太狼玩具玩法：布置好活動場地，然后把孩子帶入活動場地并把幼兒分成兩路縱隊站在起點線后，每隊排頭雙手包球，在老師發(fā)出信號后，往擺在3米外的“灰太狼”滾去，如果沒碰倒“灰太狼”就退出游戲，獲勝幼兒繼續(xù)游戲。
3、搭建高樓玩具：先取一些洗凈的飲料瓶，用剪刀剪自己喜歡的小圖片進行裝飾瓶身，再在最下面一層放5個飲料瓶，在第二層輕輕放4個，在第三層放3個，在第四層放2個，在第四層放1個。看誰最快最穩(wěn)搭建好高樓。
4、游戲擺迷宮：把孩子帶入活動場地，把孩子分成四組，每組六名幼兒，根據自己想象自由擺迷宮。最后根據難易程度進行評比，擺的最快難度最大的獲勝。
5、做音樂器材：在音樂課上或區(qū)域中可做樂器為歌曲隨時伴奏。
6、要保持好平衡：把孩子帶入活動場地、分成四路縱隊，每名幼兒手持飲料瓶站在起點線后，老師發(fā)出信號，幼兒魚貫式一個一個把飲料瓶放在頭上從平衡木上走過，一定要保持好平衡，飲料瓶從頭上掉下可再撿起放好繼續(xù)走，但機會只給三次，三次機會用完退出游戲，獲勝者繼續(xù)游戲。
7、滑稽小人：先取一些洗凈的飲料瓶、各色彩紙、各色即時貼、彩筆、膠水、透明膠、剪刀、雙面膠等制作成滑稽小人。可進行自由表演。
個人反思：
飲料瓶，在日常生活中對幼兒來說是非常熟悉的。而這些花花綠綠、高高矮矮、奇形怪狀的飲料瓶往往被我們喝完之后棄之一邊，不再去動，非�？上�。本活動就是通過用飲料瓶做成的不同玩具，讓幼兒了解飲料瓶一物多用 的好處和廢物再利用的好處和廢物再利用給生活帶來的好處，引起幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動的樂趣�；顒邮冀K以游戲的方式展開來，符合各年齡段特點和在游戲中學習的精神，活動過程中注重體現(xiàn)出：在玩玩樂樂中進行學習，進行創(chuàng)新，開闊思維，感受一物多用給生活帶來的樂趣，善于發(fā)現(xiàn)問題和動手操作能力。
包袱、剪刀、錘??石頭、剪子、布??將、軍、寶
自創(chuàng)音樂游戲《掀起你的頭蓋來》
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