【活動目標】  
1、仔細觀察畫面，積極猜測，并能用完整的語句大膽表述。  
2、體驗故事中角色之間的美好情感。  
【活動準備】  
ppt，兩段音樂《撓癢癢》、《愛的喜悅》，故事補充。  
【活動過程】  
一、小鳥和小田鼠。  
1、畫面上有什么？（樹）這是一棵怎樣的樹？（又高又大的樹）。  
2、（出示三只鳥）在這棵高大的樹上，住著三只還沒長好羽毛的小鳥，那它們會飛嗎？（不會）  
3、（出示三只小田鼠）那樹下住著誰呢？小田鼠很想和小鳥交朋友，可是小鳥不會飛，小田鼠不會爬樹，這可怎么辦呢？（幼兒猜測）  
二、喇叭花電話。  
1、觀察畫面并猜想。  
（1）看看故事中的小鳥和小田鼠會想什么辦法呢？  
（2）小田鼠為什么要在樹下種喇叭花？  
（3）猜想：小鳥和小田鼠在電話中會說些什么呢？  
2、聽故事片段。  
聽聽故事中的小田鼠和小鳥說了些什么呢？  
3、聽故事補充片段。  
（1）如果你是小田鼠有什么高興的事與小鳥分享？  
（2）聽聽故事里是怎么說的？  
（3）小鳥聽了，這么多高興的事，它會怎么做呢？  
（4）聽到這么優(yōu)美的歌聲，你心里有什么感覺？小鳥和小田鼠有什么感受呢？  
小結(jié)：一個人有了高興的事，可以通過電話來告訴大家，與大家分享，有了電話真好！  
三、好聽的故事。  
1、幼兒完整傾聽（邊看ppt邊聽故事）  
你喜歡故事中的誰？為什么？  
2、小結(jié)。

小班語言活動《拉拉鼠和五色花》
小班語言活動：藏貓貓

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/261735.html

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