“猜猜我有多愛(ài)你”是一節(jié)中班藝術(shù)活動(dòng)，目標(biāo)定位在1.熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲并感受歌曲所蘊(yùn)含的濃濃的愛(ài)。2.根據(jù)歌曲進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編和歌詞創(chuàng)編。
活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是回憶繪本，由繪本故事“猜猜我有多愛(ài)你”，引出歌曲“猜猜我有多愛(ài)你”，簡(jiǎn)潔有效的激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，提高了幼兒參與活動(dòng)的積極性。這個(gè)環(huán)節(jié)中，我范唱了三遍，都是一邊彈鋼琴一邊唱，沒(méi)有層次性，如果第一遍清唱會(huì)更好，速度慢一些，便于幼兒挺清楚歌詞內(nèi)容，第二次的時(shí)候配上旋律，完整感受歌曲，第三次按需要，如果幼兒幼兒還是沒(méi)有挺清楚或者還想聽，那可以再唱一次，讓幼兒再次感受優(yōu)美的旋律。這樣幼兒熟悉了歌曲旋律以及歌詞，初步感受了歌曲的風(fēng)格。
本活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該是放在動(dòng)作的創(chuàng)編上，創(chuàng)編動(dòng)作時(shí)根據(jù)歌詞，仔細(xì)一些，動(dòng)作柔和有節(jié)奏。并且竟可能豐富動(dòng)作。創(chuàng)編歌詞其實(shí)不難，只是替換人物名詞，這對(duì)于中班的幼兒來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么大的難度�；顒�(dòng)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這首歌曲中有一句歌詞的節(jié)奏其實(shí)是有難度的，沒(méi)有預(yù)設(shè)到這個(gè)問(wèn)題，歌詞是“從這里到哪里？”其中涉及到了十六分音符，活動(dòng)過(guò)程中有些幼兒其實(shí)是沒(méi)有聽清楚這句歌詞的，也沒(méi)有把握好節(jié)奏，我沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和解決這個(gè)問(wèn)題。如果要解決這個(gè)問(wèn)題，我想應(yīng)該要放在第一個(gè)環(huán)節(jié)，熟悉歌詞和旋律的時(shí)候，句子重點(diǎn)練習(xí)一下。
“猜猜我有多愛(ài)你”是一首很優(yōu)美的曲子，教師在唱的時(shí)候聲音也要輕柔甜美，鋼琴伴奏的聲音稍輕，竟可能的表現(xiàn)出歌曲中濃濃的愛(ài)，讓幼兒體驗(yàn)這種美的享受。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/276741.html

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