活動(dòng)名稱(chēng)：語(yǔ)言——花草精靈 活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)閱讀活動(dòng)理解故事，嘗試根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容講述故事的主要情節(jié)。2、認(rèn)真觀察畫(huà)面，并大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。3、初步感受故事里花朵和綠葉的依存關(guān)系，懂得世界因豐富才更加美好。

活動(dòng)準(zhǔn)備;

故事畫(huà)面，故事磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒觀察并理解故事。

師：花園里有一位美麗的花仙子和綠精靈，它們都覺(jué)得自己很美。究竟誰(shuí)更美呢?我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《花草精靈》就知道了。

1、出示畫(huà)面一：小朋友你們看圖上有誰(shuí)?

2、花仙子和綠精靈在干什么?你從哪里看出他們?cè)跔?zhēng)吵的?(引導(dǎo)幼兒從他們的表情手勢(shì)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)跔?zhēng)吵。)

3、他們一直吵個(gè)不停，誰(shuí)來(lái)了?小鳥(niǎo)和蜜蜂會(huì)說(shuō)什么?(引導(dǎo)幼兒想象一些勸架的話(huà)。)

4、花仙子和綠精靈聽(tīng)了小鳥(niǎo)和蜜蜂的話(huà)會(huì)怎么做?

5、花仙子和綠精靈到底為什么爭(zhēng)吵，最后結(jié)果怎么樣呢，請(qǐng)小朋友來(lái)聽(tīng)個(gè)故事，故事的名字叫《花草精靈》。、

二、教師講述故事

1、提問(wèn)：故事的名字叫什么?故事里有誰(shuí)?

2、花仙子和綠精靈為什么爭(zhēng)吵?

3、他們吵架的結(jié)果怎么樣?

三、結(jié)合圖片再次講述故事。

1、提問(wèn)：故事的名字叫什么?

2、花仙子和綠精靈吵架時(shí)說(shuō)了什么?

3、誰(shuí)來(lái)了?他們會(huì)對(duì)花仙子和綠精靈說(shuō)什么呢?

4、最后花仙子和綠精靈明白了什么道理，他們一起參加了什么活

動(dòng)?

四、初步感受故事里花朵和綠葉的依存關(guān)系，懂得世界因豐富才美好。

1、故事的最后，花仙子和綠精靈明白了什么道理?為什么花仙子和綠精靈配在一起才漂亮。

2、花仙子和綠精靈明白了花和綠葉要配在一起才會(huì)更漂亮，你覺(jué)得春天還有哪里很漂亮?

小班語(yǔ)言朗讀表演活動(dòng)教案：《一顆紐扣》
小班語(yǔ)言講述活動(dòng)：愛(ài)的祝福

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/289369.html

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