培養(yǎng)目標(biāo)：

1、 通過活動，讓幼兒認(rèn)識鞋襪各部分名稱，基本學(xué)會穿脫鞋襪。

2、 培養(yǎng)幼兒小肌肉動作的靈活性，手眼協(xié)調(diào)性。

重點：

教幼兒學(xué)習(xí)穿脫鞋襪

難點：

穿襪及穿鞋時，要把后腳跟提上來

準(zhǔn)備：

讓幼兒掌握猜謎語(鞋、襪)、節(jié)奏《小鞋子》及歌曲《郊游》，三塊布，布上放小石頭若干，顏料三盤，三張白紙，濕拖布三把。

活動過程：

一、猜謎語。

幼兒念謎面，父母猜謎底。(鞋、襪)

二、節(jié)奏《小鞋子》

三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識鞋襪各部分名稱，學(xué)習(xí)脫鞋襪。

1、 師：“小鞋子在哪里?”，幼兒：“在這里。”引導(dǎo)幼兒做各種動作：搖搖鞋，踏踏腳等。

2、 引導(dǎo)幼兒摸摸鞋尖、鞋后跟、鞋底、鞋面。(可擬人化如：給鞋尖洗臉、給鞋后跟刷牙等。)

3、 師示范講解脫鞋：手放在鞋后跟向下脫。幼兒練習(xí)脫鞋。

4、 脫鞋后，引導(dǎo)幼兒摸摸襪尖、襪后跟、襪筒。

小班社會：穿襪子
小班社會：照鏡子

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/292919.html

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