記得陸老師曾在我們班試教一節(jié)數(shù)學課，我被孩子的專注而吸引，孩子們很喜歡操作，也喜歡在游戲的情境中，學習數(shù)學。于是，心里就有點小沖動，我也要上節(jié)數(shù)學課！因為至今為止，一般公開課，我還沒有嘗試過數(shù)學活動，比較偏科。于是，我打算在家長開放日活動中，呈現(xiàn)一節(jié)數(shù)學活動，讓家長了解孩子的數(shù)學能力和水平，對孩子來說，同樣激發(fā)了他們學數(shù)學的興趣。

小班數(shù)學活動：《復習3以內(nèi)的數(shù)量》

活動目標：

1、復習1——3的數(shù)字和排序，正確感知和操作3以內(nèi)的數(shù)量。

2、體驗數(shù)學活動的樂趣。

活動準備：

小動物模型、點卡和數(shù)字卡、玩具圖片、點卡“糖葫蘆串”若干。

活動過程：

一、兒歌導入，引起興趣。

1、教師帶領(lǐng)幼兒念數(shù)字兒歌《手指謠》。

2、師：《手指謠》里有很多可愛的小動物，今天啊，我們就邀請了小動物們到我們班級來做客。

二、學習按序點數(shù)。

1、師：喵喵喵，是誰��？（出示1只貓、2只狗、3只兔子。）

2、師：小貓有幾只啊？小狗呢？小兔子呢？

3、教師鼓勵幼兒用手指頭表示數(shù)字1、2、3。

4、教師出示相應的圓點卡，讓圓點卡和小動物對應。

5、師：我們一起來數(shù)一數(shù)3只小兔子吧。你們說，從哪邊開始數(shù)呢？

6、教師帶幼兒從左往右數(shù)兩次。

7、我們這里有三個數(shù)字（1、2、3），我們幫她們找朋友吧，應該跟哪個小動物做朋友呢？

小班數(shù)學活動：樹葉分類
小班下學期匯報課（計算詳案）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/307486.html

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