活動目標：

1. 通過圖片、故事，讓幼兒知道不能隨意地給陌生人開門。

2. 通過談話及情境表演，知道隨意給陌生人開門存在一定的危險性。

3. 初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

活動準備：

圖片(給陌生人開門的危險、陌生人敲門時的正確舉動)

活動過程：

1. 聽故事《小兔子乖乖》，引起幼兒興趣。

問：為什么小兔子們沒有被大灰狼吃掉?

你們覺得小兔子們聰不聰明呢?聰明在哪里呢?(引出”沒有給陌生人開門”)

2. 討論：小朋友們如果是小兔子會不會給大灰狼開門呢?小兔子們是怎樣知道回來的是不是自己的媽媽呢?

3. 出示圖片，讓幼兒選擇陌生人敲門時的正確舉動。

進一步了解給陌生人開門時存在的安全隱患,懂得一些保護自己的安全措施.

4. 情境表演“如果你是圖片中的小朋友,如果有陌生人敲門了,你該怎么辦呢?”。

進一步提升孩子的警覺性,讓孩子多些安全意識.

5. 兒歌“陌生人來不開門”。

小班社會活動名稱：快樂的夢
小班生成活動教案：學雷鋒

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/318033.html

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